Estrategia lúdico-creativa: Al conocimiento y la educación por el placer. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 55-72

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pérez Yglesias, María
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2010
Materias:	Aprendizaje en Niños Aptitud Creadora Educación Juegos Educativos

Estrategia lúdico-creativa: Al conocimiento y la educación por el placer /
por: Pérez Yglesias, María
Publicado: (2010)

Creatividad en la enseñanza de la literatura: algunas propuestas estratégicas. En Humanidades. No.2. Página(s) 153-158.
por: Cavallini Solano, Leda
Publicado: (2012)

Creatividad y rendimiento academico un estudio de caso con alumnos de 4 curso de educacion secundaria./ Revista Iberoamericana de Educación. Volumen 79 (Número extraordinario 2, 77-95
por: Caballero García, Ángeles
Publicado: (2018)

El efecto de una intervención motriz en el desarrollo motor grueso, el rendimiento académico y la creatividad en niños y niñas de preparatoria
por: Jiménez Díaz, Judith
Publicado: (2009)

Estrategias para favorecer las habilidades creativas en artes plásticas en el estudiantado del nivel de séptimo del instituto de Guanacaste del circuito 02 de la dirección regional de educación de Liberia durante el I semestre 2019.
por: Abarca Porras, Miuril Xiomara
Publicado: (2019)

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad
por: Benavides Vargas, Zaida María
Publicado: (2010)

Lineamientos metodológicos para estimular la creatividad mediante la expresión corporal en el niño preescolar de 5 años y 6 meses a 6 años y 6 meses
por: Sánchez Torres, Ana Gabriela
Publicado: (2000)

La implementación del juego para lograr mayor motivación en el proceso del de enseñanza-aprendizaje en los niños de la educación preescolar en edades de 5 a 6 años de la Escuela Judas Tadeo Sáenz en Naranjo
por: Chacón Rodríguez, Ana Alicia
Publicado: (2013)

Gestión Educativa para el desarrollo de habilidades blandas por medio del liderazgo pedagógico en el personal docente de East Side High School del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el I semestre del 2022.
por: Herrera Álvarez, Mónica
Publicado: (2022)

Estudio comparativo de la mediación pedagógica con el estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en escuelas públicas y privadas de la Gran Área Metropolitana.
por: Alvarado Moya, Ana Gabriela
Publicado: (2023)

Estrategias metodológicas para la enseñanza de las ciencias, desde la teoría del aprendizaje lúdico en dos grupos de segundo grado del I Ciclo de la Enseñanza General Básica, de la Escuela Dante Alighieri.
por: Barquero Villalobos, Marani
Publicado: (2012)

Liderazgo para una gestión moderna de procesos educativos. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 15-29
por: Garbanzo Vargas, Guiselle María
Publicado: (2010)

Estrategia pedagógica Lectojuegos, para el fortalecimiento del gusto y placer por la lectura, dirigido a estudiantes de la sección 5-3, Escuela Jesús de Nazareth, Dirección Regional Enseñanza Liberia, periodo lectivo 2021-2022.
por: Duarte Espinoza, Ileana Vanessa
Publicado: (2022)

Mediación pedagógica dirigida al estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en los jardines para población infantil de la Dirección Regional de Heredia y la Dirección Regional de Desamparados.
por: Cambronero Ugalde, Jimena
Publicado: (2023)

Taller lúdico para lograr que los niños del ciclo materno del Jardín de Niños Esparza dibujen libremente, en el año 2012-2013
por: Araya Barrantes, Karla María
Publicado: (2014)

Implementación de material lúdico pedagógico en escuelas rurales
por: Rojas Vega, Carolina
Publicado: (2009)

La comunicación organizacional y su importancia para las escuelas de arte universitarias: Propuesta para la construcción de conocimiento organizacional colectivo desde una intervención educativa. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica. 34(1) Página(s) 73-81
por: Zúñiga Murillo, Enid Sofía
Publicado: (2010)

La administración de la educación no formal aplicada a las organizaciones sociales: Aproximaciones teórico-prácticas. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 101-118
por: Luján Ferrer, Manuel Enrique
Publicado: (2010)

Placer y ternura en la educación: hacia una sociedad aprendiente /
por: Assmann, Hugo
Publicado: (2002)

Factores que favorecen el desarrollo de una actitud positiva hacia las actividades académicas. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 31-53
por: Naranjo Pereira, María Luisa
Publicado: (2010)

Análisis morfológico y enseñanza del vocabulario en la educación primaria. En: Kañina, Vol.34(2) Página(s) 137-150
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2010)

La plataforma de apoyo a la docencia como opción metodológica para el aprendizaje de competencias. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 83-100
por: Salicetti Fonseca, Alejandro
Publicado: (2010)

La importancia que le conceden a las estrategias de juegos en la estimulación del área motora fina las docentes de Educación Preescolar del Centro Educativo San Lázaro, Alajuela durante el primer semestre 2014
por: Víquez Garita, Francela
Publicado: (2014)

Recreo: historias gracias a la historieta. / Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 10 no.1, p. 52-55
por: Lobo García, Roxana
Publicado: (2018)

Planificación académica y cultura organizacional en las instituciones de educación básica. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(2) Página(s) 15-33
por: Ojeda, Juana
Publicado: (2010)

Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?
por: Gallardo Alvarez, Isabel
Publicado: (2008)

Apuntes sobre epistemología e investigación en la enseñanza de los Estudios Sociales. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. 34(2) Página(s) 61-74
por: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Publicado: (2010)

La compresión infantil de ciencia, arte, religión y deporte como instituciones sociales. Actualidades en Psicología, 20, 107, 72-89
por: Campos Ramírez, Domingo
Publicado: (2006)

Integración de la medición y reducción de la huella de carbono en los centros educativos con el Programa Bandera Azul Ecológica. Revista BIOCENOSIS / Volumen 31, Número 1-2 (2017) pág 66-72
por: Morales Brenes, Alexa
Publicado: (2017)

Juego de roles como propuesta didáctica en el abordaje de conocimientos estadísticos para estudiantes de décimo año del Liceo Ingeniero Samuel Sáenz Flores, en el primer periodo del 2017
por: Mora Fallas, Rocío
Publicado: (2017)

Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios En: Revista Electrónica Educare, 2019, Vol.23(2)
por: Vargas Dengo, Marie Claire
Publicado: (2019)

La Teoría de la Mente en el contexto de la Teoría Dinámica de Tropa y sus aportes a la educación. En: Educación: revista de la universidad de Costa Rica 34(2) Página(s) 95-108
por: Mora Umaña, Andrea Melissa
Publicado: (2010)

Memoria del Congreso lúdico creativo /
Publicado: (2006)

El juego como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje, Escuela circuito 04, Dirección Regional de Educación de Puriscal
por: Rubí Espinoza, Gustavo Alonso
Publicado: (2013)

Propuesta de estrategias promotoras de lectura como práctica de desarrollo sociocultural, para realizar talleres literarios virtuales lúdico-recreativos como espacios de mediación lectora a través de tecnologías digitales, en la Biblioteca de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica.
por: Rivera Vargas, Marina
Publicado: (2023)

Competencias necesarias en el área de conocimiento de comunicación y redacción del graduado de educación comercial de la Universidad Nacional durante el período del 2000-2008 [recurso electrónico]
por: Sánchez Araya, Angélica María
Publicado: (2010)

Lexías utilizadas por los estudiantes de noveno año del período lectivo 2009 del Instituto de Educación Integral para referirse a personas homosexuales. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(2) Página(s) 35-60
por: Campos López, Ronald
Publicado: (2010)

El aporte del juego en el desarrollo integral del niño y la niña en el ciclo de transición de la educación inicial, en seis centros educativos de la Gran Área Metropolitana.
por: Arce Acuña, Adriana
Publicado: (2018)

Propuesta de capacitación a líderes gestores sobre competencias, que estimule el no uso de juegos electrónicos en los(as) estudiantes, de la Organización Educativo Alba Ocampo Alvarado.
por: Miranda Chavarría, Cindry
Publicado: (2010)

Escritos sobre arte y educación creativa de Lev S. Vygotsky/
por: Pablo del Río
Publicado: (2007)

Estrategia lúdico-creativa: Al conocimiento y la educación por el placer. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 55-72

Ejemplares similares

Ejemplares similares