Proceso de capacitación a docentes regulares que atienden a estudiantes con necesidades educativas especiales en la escuela de Atención Prioritaria Santa Fé del circuito 04 del cantón central de Alajuela
Diseña una propuesta de capacitación docente para el mejoramiento de la atención niños con necesidades educativas especiales como una necesidad educativa para el trabajo a nivel del aula. Es una investigación cualitativa de tipo participativo, se realiza en la Escuela de Atención Prioritaria, Santa...
| 1. autor: | |
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| Wydane: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2012
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| author | Pichardo Espinoza, Ana Jacqueline |
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| description | Diseña una propuesta de capacitación docente para el mejoramiento de la atención niños con necesidades educativas especiales como una necesidad educativa para el trabajo a nivel del aula. Es una investigación cualitativa de tipo participativo, se realiza en la Escuela de Atención Prioritaria, Santa Fé, del circuito 04 de la Dirección Regional de Alajuela, los sujetos de estudio son 12 docentes de I y II ciclo de los cuales 7 son mujeres y 5 hombres. Utiliza como técnicas e instrumentos la entrevista, el cuestionario y el diario de campo. |
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<dc:creator>Pichardo Espinoza, Ana Jacqueline</dc:creator>
<dc:creator>Villalobos López, Dinia</dc:creator>
<dc:creator>García Chacón, Gabriela</dc:creator>
<dc:subject>Capacitación</dc:subject>
<dc:subject>Derecho</dc:subject>
<dc:subject>Docentes de Enseñanza Especial</dc:subject>
<dc:subject>Necesidades Educacionales</dc:subject>
<dc:subject>Pluralismo Cultural</dc:subject>
<dc:subject>Talleres Educativos</dc:subject>
<dc:description>Diseña una propuesta de capacitación docente para el mejoramiento de la atención niños con necesidades educativas especiales como una necesidad educativa para el trabajo a nivel del aula. Es una investigación cualitativa de tipo participativo, se realiza en la Escuela de Atención Prioritaria, Santa Fé, del circuito 04 de la Dirección Regional de Alajuela, los sujetos de estudio son 12 docentes de I y II ciclo de los cuales 7 son mujeres y 5 hombres. Utiliza como técnicas e instrumentos la entrevista, el cuestionario y el diario de campo.</dc:description>
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