La gestión docente y su influencia en la integración de los padres y las madres de familia en el proceso de la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós del circuito 07 de la dirección regional educativa de San José Norte
Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
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| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2011
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<dc:creator>Reeche Johnson, Dana</dc:creator>
<dc:creator>Ruiz Rodríguez, Marjorie</dc:creator>
<dc:subject>Escuelas</dc:subject>
<dc:subject>Familia</dc:subject>
<dc:subject>Gestión de la Educacion</dc:subject>
<dc:subject>Integración</dc:subject>
<dc:subject>Liderazgo</dc:subject>
<dc:subject>Padres de Familia</dc:subject>
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