La gestión docente y su influencia en la integración de los padres y las madres de familia en el proceso de la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós del circuito 07 de la dirección regional educativa de San José Norte

Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Reeche Johnson, Dana
Diğer Yazarlar: Ruiz Rodríguez, Marjorie
Materyal Türü: Tesis y trabajos finales
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Nacional de Costa Rica 2011
Konular:
Diğer Bilgiler
Özet:Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La muestra la conforman 120 padres de familia, 120 estudiantes y 33 docentes.