Promoción de la lectura en los niños y niñas de III, IV y V grado de la Escuela de Barrio La Cruz, del Circuito 02 de la Dirección Regional de Liberia, curso lectivo 2010
Analiza las acciones pedagógicas que realizan los docentes para el fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas de III, IV y V grado de la Escuela de Barrio La Cruz, circuito 02 de la Dirección Regional de Liberia, curso lectivo 2010. La investigación se orienta en el paradigma naturalista y t...
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| Формат: | Tesis y trabajos finales |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2010
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| author | Espinoza Gutiérrez, Bernarda |
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| description | Analiza las acciones pedagógicas que realizan los docentes para el fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas de III, IV y V grado de la Escuela de Barrio La Cruz, circuito 02 de la Dirección Regional de Liberia, curso lectivo 2010. La investigación se orienta en el paradigma naturalista y tiene un enfoque cualitativo, es una investigación acción. Los participantes son: cuatro docentes de educación primaria, la Asesora de Español, un maestro pensionado, ocho padres y madres de familia, 73 educandos de tercero, cuarto y quinto grado de la Escuela Barrio La Cruz. Utiliza como instrumentos y técnicas: la entrevista, la entrevista dirigida, el cuestionario, la observación, la observación no participante y observación participante, además de la realización de talleres, acciones pedagógicas, entre otras. |
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<dc:title>Promoción de la lectura en los niños y niñas de III, IV y V grado de la Escuela de Barrio La Cruz, del Circuito 02 de la Dirección Regional de Liberia, curso lectivo 2010</dc:title>
<dc:creator>Espinoza Gutiérrez, Bernarda</dc:creator>
<dc:creator>Martínez Zapata, Diana</dc:creator>
<dc:creator>Bonilla Vargas, Eugeny</dc:creator>
<dc:creator>Abarca Marín, Jeannette</dc:creator>
<dc:subject>Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza Primaria</dc:subject>
<dc:subject>Lectura</dc:subject>
<dc:subject>Materiales de Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Métodos de Enseñanza</dc:subject>
<dc:description>Analiza las acciones pedagógicas que realizan los docentes para el fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas de III, IV y V grado de la Escuela de Barrio La Cruz, circuito 02 de la Dirección Regional de Liberia, curso lectivo 2010. La investigación se orienta en el paradigma naturalista y tiene un enfoque cualitativo, es una investigación acción. Los participantes son: cuatro docentes de educación primaria, la Asesora de Español, un maestro pensionado, ocho padres y madres de familia, 73 educandos de tercero, cuarto y quinto grado de la Escuela Barrio La Cruz. Utiliza como instrumentos y técnicas: la entrevista, la entrevista dirigida, el cuestionario, la observación, la observación no participante y observación participante, además de la realización de talleres, acciones pedagógicas, entre otras.</dc:description>
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