Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera
Los propósitos específicos de la investigación es describir la percepción de los profesores de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de esta lengua, según sus contextos laborales y pedagógicos; así como identificar la percepción de los estudiantes de francés que partici...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2010
|
| Materias: |
| _version_ | 1873802403979984896 |
|---|---|
| author | Arias Varela, Alejandra |
| author2 | Cabrera Chavarría, Natalia González Gálvez, Neyling |
| author_facet | Arias Varela, Alejandra Cabrera Chavarría, Natalia González Gálvez, Neyling |
| author_sort | Arias Varela, Alejandra |
| callnumber-raw | TESIS 7341 |
| callnumber-search | TESIS 7341 |
| categoria_origen_str | Tesis de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | Los propósitos específicos de la investigación es describir la percepción de los profesores de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de esta lengua, según sus contextos laborales y pedagógicos; así como identificar la percepción de los estudiantes de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de esta lengua, según sus experiencias personales y su entorno y al final. El trabajo de investigación se enmarca en un paradigma naturalista y un utilizó en enfoque cualitativo. |
| first_indexed | 2026-08-17T20:07:06Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-2081</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera</dc:title>
<dc:creator>Arias Varela, Alejandra</dc:creator>
<dc:creator>Cabrera Chavarría, Natalia</dc:creator>
<dc:creator>González Gálvez, Neyling</dc:creator>
<dc:subject>Comunicación</dc:subject>
<dc:subject>Comunicación Escrita</dc:subject>
<dc:subject>Comunicación Oral</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza Pública</dc:subject>
<dc:subject>Francés</dc:subject>
<dc:subject>Gastronomía</dc:subject>
<dc:subject>Influencia Social</dc:subject>
<dc:subject>Lengua Extranjera</dc:subject>
<dc:subject>Métodos de Enseñanza</dc:subject>
<dc:description>Los propósitos específicos de la investigación es describir la percepción de los profesores de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de esta lengua, según sus contextos laborales y pedagógicos; así como identificar la percepción de los estudiantes de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de esta lengua, según sus experiencias personales y su entorno y al final. El trabajo de investigación se enmarca en un paradigma naturalista y un utilizó en enfoque cualitativo.</dc:description>
<dc:date>2010</dc:date>
<dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Nacional de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>TESIS 7341</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-2081 |
| institution | Universidad Nacional de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:07:06Z |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-2081 2026-08-17T20:01:55Z Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera Arias Varela, Alejandra Cabrera Chavarría, Natalia González Gálvez, Neyling Comunicación Comunicación Escrita Comunicación Oral Enseñanza Pública Francés Gastronomía Influencia Social Lengua Extranjera Métodos de Enseñanza Los propósitos específicos de la investigación es describir la percepción de los profesores de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de esta lengua, según sus contextos laborales y pedagógicos; así como identificar la percepción de los estudiantes de francés que participaron en el estudio con respecto del aprendizaje de esta lengua, según sus experiencias personales y su entorno y al final. El trabajo de investigación se enmarca en un paradigma naturalista y un utilizó en enfoque cualitativo. 2010 Tesis de Licenciatura Universidad Nacional de Costa Rica TESIS 7341 spa |
| spellingShingle | Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera Arias Varela, Alejandra Comunicación Comunicación Escrita Comunicación Oral Enseñanza Pública Francés Gastronomía Influencia Social Lengua Extranjera Métodos de Enseñanza |
| title | Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera |
| title_full | Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera |
| title_fullStr | Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera |
| title_full_unstemmed | Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera |
| title_short | Análisis de la percepción de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas públicas con respecto al aprendizaje del francés lengua extranjera |
| title_sort | analisis de la percepcion de profesores y estudiantes de secundaria de seis diferentes instituciones educativas publicas con respecto al aprendizaje del frances lengua extranjera |
| topic | Comunicación Comunicación Escrita Comunicación Oral Enseñanza Pública Francés Gastronomía Influencia Social Lengua Extranjera Métodos de Enseñanza |
| topic_facet | Comunicación Comunicación Escrita Comunicación Oral Enseñanza Pública Francés Gastronomía Influencia Social Lengua Extranjera Métodos de Enseñanza |
| work_keys_str_mv | AT ariasvarelaalejandra analisisdelapercepciondeprofesoresyestudiantesdesecundariadeseisdiferentesinstitucioneseducativaspublicasconrespectoalaprendizajedelfranceslenguaextranjera AT cabrerachavarrianatalia analisisdelapercepciondeprofesoresyestudiantesdesecundariadeseisdiferentesinstitucioneseducativaspublicasconrespectoalaprendizajedelfranceslenguaextranjera AT gonzalezgalvezneyling analisisdelapercepciondeprofesoresyestudiantesdesecundariadeseisdiferentesinstitucioneseducativaspublicasconrespectoalaprendizajedelfranceslenguaextranjera |