La mediación pedagógica de los procesos lógicos en la asignatura de español

Normas de textualidad. La cohesión. La coherencia. Las estructuras de argumentación complejas. La argumentación compuesta subordinada. Comunicación y falacias. Análisis y evaluación del discurso argumentativo.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Formato: Documento
Lenguaje:español
Publicado: Ministerio de Educación Pública 2011
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