El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2011
|
| Materias: |
| _version_ | 1873802367759024128 |
|---|---|
| author | González Vargas, Martha Eugenia |
| author_facet | González Vargas, Martha Eugenia |
| author_sort | González Vargas, Martha Eugenia |
| callnumber-raw | TFG 002927 |
| callnumber-search | TFG 002927 |
| categoria_origen_str | Trabajo final de Maestría |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| first_indexed | 2026-08-17T20:06:32Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-1960</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar</dc:title>
<dc:creator>González Vargas, Martha Eugenia</dc:creator>
<dc:subject>Conducta Infantil</dc:subject>
<dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject>
<dc:subject>Orientación Profesional</dc:subject>
<dc:subject>Personal Docente</dc:subject>
<dc:subject>Psicología del Niño</dc:subject>
<dc:subject>Solución de Conflictos</dc:subject>
<dc:date>2011</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de Maestría</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher>
<dc:identifier>TFG 002927</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-1960 |
| institution | Universidad Estatal a Distancia |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:06:32Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-1960 2026-08-17T20:01:55Z El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar González Vargas, Martha Eugenia Conducta Infantil Educación Preescolar Orientación Profesional Personal Docente Psicología del Niño Solución de Conflictos 2011 Trabajo final de Maestría Universidad Estatal a Distancia TFG 002927 spa |
| spellingShingle | El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar González Vargas, Martha Eugenia Conducta Infantil Educación Preescolar Orientación Profesional Personal Docente Psicología del Niño Solución de Conflictos |
| title | El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar |
| title_full | El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar |
| title_fullStr | El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar |
| title_full_unstemmed | El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar |
| title_short | El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar |
| title_sort | el papel del docente como guia para facilitar la adquisicion de habilidades que favorezcan la resolucion pacifica de conflictos en los ninos preescolar |
| topic | Conducta Infantil Educación Preescolar Orientación Profesional Personal Docente Psicología del Niño Solución de Conflictos |
| topic_facet | Conducta Infantil Educación Preescolar Orientación Profesional Personal Docente Psicología del Niño Solución de Conflictos |
| work_keys_str_mv | AT gonzalezvargasmarthaeugenia elpapeldeldocentecomoguiaparafacilitarlaadquisiciondehabilidadesquefavorezcanlaresolucionpacificadeconflictosenlosninospreescolar |