Applying technology in an elementary english language class by using ICTs

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sánchez Murillo, Seidy
Otros Autores:	Herrera Barrantes, Yorleny
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Materias:	Educación Primaria Enseñanza del Inglés Televisión Educativa

Ejemplares similares

Evaluation techniques applied by teachers of english as a foreign language and their relation to the guidelines established by the Ministry of Public Education.
por: Morales Arroyo, Hania
Publicado: (2013)

The use of theater and drama techniques to foster speaking skills in the English class. / Revista de lenguas modernas, N° 26
por: Salas Alvarado, Jonathan
Publicado: (2017)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
por: Charpentier Jiménez, William
Publicado: (2014)

From ICT to digital creation and productivity: releasing the potential of technology for education and capacity building
por: Fonseca Quesada, Cleotilde
Publicado: (2005)

Unsound learners in regular classrooms: strategies to work in public elementary schools
por: Sánchez Bolaños, Ligia
Publicado: (2011)

English teachers’ attitudes concerning their use of L1 in the classrooms : an exploratory sequential study
por: Campos Morales, Meilin Alejandra
Publicado: (2022)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
por: Salazar Miranda, Jean Pool, et al.
Publicado: (2018)

Universal Design for Learning for English as a Foreign Language Class in First Cycle Students in San Vicente School, La Unión, Cartago, scholar year 2021
por: Aguilar Picado, Valeria
Publicado: (2022)

The Need for an Evaluation Course tailored to the BA “Elementary Education with a Minor in English” at the University of Costa Rica
por: Vargas Solís, María Antonieta, et al.
Publicado: (2020)

Teacher´s Guide for the New English Curriculum First Grade 2016
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Desarrollo Curricular. Departamento de Primero y Segundo Ciclos
Publicado: (2017)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de la educación informal
por: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Publicado: (2008)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de educación informal.
por: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Publicado: (2008)

Measurement and análisis of critical thinking disposition towards English language learning among secondary school students. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(40)
por: Díaz Larenas, Claudio
Publicado: (2024)

El uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC’s) en la enseñanza de la física moderna / The use of New Information and Communication Technologies (ICTs) in the teaching of modern physics
por: Roldán Santamaría, Leda María
Publicado: (2010)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de educación informal /
por: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Publicado: (2008)

English for law students
por: Castro Murillo, Jackeline
Publicado: (2015)

Análisis de los planteamientos curriculares y la percepción de los actores sociales de las comunidades de Barra del Colorado y Gavilán Vesta, en la modalidad educativa de telesecundaria
por: Tapia Reyes, Félix
Publicado: (2005)

Factores técnicos y contextuales en la gestión de la telesecundaria un análisis de caso
por: Vargas Calderón, Martín
Publicado: (2007)

English for computing and app programmers.
por: Céspedes Araya, Jennifer
Publicado: (2019)

Shaping words: English for stasticians.
por: Calderón Quesada, Teresita
Publicado: (2019)

Shaping words: English for stasticians.
por: Calderón Quesada, Teresita
Publicado: (2019)

Analyzing an oral narrative using discourse analysis tools: observing how spoken language works
por: Navas Brenes, César Alberto
Publicado: (2005)

Teaching Strategies and Activities that Encourage Students of I Cycle at Colegio Católica Nuestra Señora de Guadalupe into Communicating in English
por: Azofeifa Arias, Patricia
Publicado: (2017)

Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés: un análisis sobre su construcción socio-histórica en la región central...
por: Araya Araya, Karla, et al.
Publicado: (2008)

English for lawyers
por: Villanea Morales, Marta Lucía
Publicado: (2015)

Empowering sexually diverse EFL students : embracing diversity in the english language classroom towards a more inclusive learning community through complementary strategies and activities to work with sexually diverse classrooms at Liceo de Santo Domingo, Heredia
por: Azofeifa Chaves, Froilan
Publicado: (2022)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
por: Díaz Larenas, Claudio, et al.
Publicado: (2015)

Mechanical English
por: Calderón Bailey, Jonathan
Publicado: (2015)

The use of online resources to Forster Impromptu Speech in a group of eighth graders.
por: Aguilar Meléndez, Mirtian
Publicado: (2023)

Los arquetipos femeninos en la publicidad televisiva como parte de los procesos de educaci?n informal
por: Villarreal Montoya, Ana Luc?a, et al.
Publicado: (2016)

Análisis de la operacionalización de la administración del currículo en la telesecundaria Virginia Pelletier, Centro de Atención Institucional El Buen Pastor durante el año 2001
por: Peralta Cruz, Danny
Publicado: (2002)

Legal English
por: Acuña Calderón, Rosibel
Publicado: (2016)

English for growth
por: Hernández Guzmán, Cristhofer Joseph
Publicado: (2014)

The use of drama activities to develop speaking skills in students from conversational English groups of Colegio Técnico Profesional Cóbano = El uso de actividades de drama para desarrollar habilidades orales en estudiantes de grupos conversacionales de inglés del Colegio Técnico Profesional Cóbano.
por: Montero Alfaro, Berny
Publicado: (2023)

English minded psychology
por: Arias Durán, Laureen
Publicado: (2015)

Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
por: Quesada Pacheco, Allen
Publicado: (2005)

El inglés en Costa Rica: requisito indispensable en un mundo globalizado / The english language in Costa Rica: an essential tool in a globalized world
por: Hernández Herrero, Annabelle
Publicado: (2008)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
por: Navas Brenes, César Alberto
Publicado: (2006)

Anxiety-producing elements in role plays and aspects that may reduce this phenomenon in students from an english as a foreing language beginner course at Universidad Estatal a Distancia (UNED) within a Consejo Nacional de Rectores (CONARE) program.
por: Garita Brenes, Marianela
Publicado: (2014)

Versión electrónica de las lecciones 1,2, y 3 del libro english pronunciation, made simple, utilizado en los cursos de fonética inglesa impartidos por la UNED
por: Pickering, Natalie
Publicado: (2010)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_p51lk5aorc0tv3hbp99l6u9v8q