Galería de los próceres de la educación y la cultura

書目詳細資料
主要作者:	Hernández, Rita Ledezma
格式:	Libro
語言:	西班牙语
出版:	Universidad Estatal a Distancia 2011
主題:	Constructivismo Costa Rica Cultura Educación Educación General Básica Enseñanza de Los Estudios Sociales Historia

Construcción de los conceptos de tiempo e historia por parte de niños y niñas de primer y segundo ciclos de la educación general básica de un centro educativo del área metropolitana, en el marco del programa de Estudios Sociales
由: León Sáenz, Ana Teresa
出版: (2011)

Los estereotipos de género que asumen las y los estudiantes de II ciclos de la educación general básica perteneciente al circuito 02, de la Dirección Regional de Enseñanza de San Ramón
由: Fernández Cruz, Seidy María
出版: (2006)

Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar
由: Artavia Granados, Jenny María
出版: (2012)

El abordaje pedagógico de los temas transversales en los procesos de mediación desarrollados en II ciclo, Educación General Básica, Dirección Regional de Heredia, Circuito 01, Segundo Período, 2005.
由: Artavia Rodríguez, Rosa María
出版: (2007)

Alcances de la implementación pedagógica del tema transversal Educación integral de la sexualidad, propuesta dirigida a docentes de tercer ciclo en la asignatura de Ciencias de la Educación General Básica
由: Arias Gamboa, Lucrecia
出版: (2005)

Situación de la educación general básica en el marco de acción de educacion para todos (Diagnóstico documento Nº 1).
由: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
出版: (2001)

Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela
由: Arce Hidalgo, Milagro
出版: (2004)

La matemática hoy: una propuesta didáctica para el estudio de la matemática en el sexto año de la Educación General Básica.
由: Camacho Padilla, Jonathan
出版: (2004)

Evolución psicogenética del concepto de decena en estudiantes de I ciclo de Educación General Básica costarricense
由: Wong Murillo, Cristina
出版: (2010)

Plan del valor agregado: en la educación académica diurna y nocturna
由: Aguilar Quesada, Elizabeth
出版: (2000)

"Tecnologías de la información y la comunicación, asociadas al currículum de enseñanza general básica una propuesta de desarrollo". En: Revista de la Universidad de Costa Rica: Educación. 24(Especial):105-113
由: Astroza Hidalgo, Carlos
出版: (2000)

La infancia en el lenguaje y la cultura costarricense, (1950 y 2000)
由: González Ortega, Alfonso
出版: (2011)

Análisis del desarrollo del proceso de articulación de niños y niñas entre el Ciclo de Transición y el Primer Año de la Educación General Básica de las escuelas públicas : Río Blanco, Río Quito y Liverpool del circuito 01de la provincia de Limón durante el curso lectivo 2010
由: Vásquez Brenes, Laura Rebeca
出版: (2012)

Análisis del abordaje de la década de 1940 en Costa Rica, a partir del libro de texto, para la enseñanza de los estudios sociales en educación diversificada y la mediación pedagógica del docente.
由: Martínez Torres, William
出版: (2011)

Adecuación del mediador pedagógico ciencias Térraba del Instituto Costarricense de Enseñanza Radiofónica, de acuerdo con el perfil de los usuarios y los contenidos programáticos oficiales para sétimo año.
由: Castro Salazar, Carmen
出版: (2002)

Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios En: Revista Electrónica Educare, 2019, Vol.23(2)
由: Vargas Dengo, Marie Claire
出版: (2019)

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto
由: Arias Orozco, Grettel, et al.
出版: (2016)

Estudio de la metodología empleada en el desarrollo del tiempo histórico : propuesta metodológica aplicada al tema : Costa Rica de 1950 a la actualidad, en el Colegio Artístico Profesor Felipe Pérez Pérez
由: Peña Leiva, Carmen E.
出版: (2006)

La cultura local en las aulas de secundaria: un proyecto de educación cívica a través del tema: las personas jóvenes reivindicamos el sentido de identidad mediante la pedagogía crÍtica, con estudiantes de octavo año del Liceo Diurno de Esparza
由: Ugalde Calvo, Edgardo
出版: (2014)

Balance de los últimos 20 años de la educación en Costa Rica: informe final
由: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra Académica
出版: (2000)

Informe nacional de resultados de la prueba diagnóstica de primer ingreso.
由: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad y Macroevaluación del Sistema Educativo
出版: (2001)

Análisis cualitativo de los sectores que inciden en la comprensión lectora de niños y niñas de 4º de la Escuela de San Rafael de Platanares
由: Castro Navarro, Marielos
出版: (2006)

Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversificada,
由: Fajardo Salas, Damaris
出版: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996
由: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
出版: (1997)

Guía de estudio para la antología de estudios sociales de noveno año: segunda parte
由: Solano Solano, Eugenio
出版: (2000)

Estudio de la Metodología empleada en el desarrollo del tiempo histórico: propuesta metodológica aplicada al tema: Costa Rica de 1950 a la actualidad, en el colegio artístico profesor Felipe Pérez Pérez.
由: Peña Leiva, Carmen E.
出版: (2006)

Costa Rica, estado, economía, sociedad y cultura: desde las sociedades autóctonas hasta 1914.
由: Botey Sobrado, Ana María
出版: (2019)

Propuesta de nivelación para el curso de Matemática General y Matemática Básica para Administración 2018
由: Alvarado Vargas, Benigna María
出版: (2017)

La enseñanza de la ética en los colegios técnicos profesionales: reseña histórica y análisis de su origen y práctica en la educación costarricense desde 1957 hasta 2021
由: Alvarado Escalón, Carlos Adrián
出版: (2022)

Implementar actividades para el desarrollo de la Guanacastequidad en el currículum de I ciclo de la Educación General Básica en la Escuela Central de Filadelfia del curso lectivo 2012
由: Ortiz Angulo, Kattia Lorena
出版: (2012)

Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense [2023]
由: Montero Rojas, Eiliana
出版: (2023)

Transformar la educación : evaluación curricular del bachillerato en ciencias de la educación en el I y II ciclo con énfasis en lengua y cultura cabécar
由: Méndez Álvarez, Lorena
出版: (2025)

Innovación educativa en la mediación pedagógica que desarrollan los docentes del nivel del segundo año en la materia de ciencias en la Escuela de Pedro Pérez Zeledón, Dirección Regional Regional de Pérez Zeledón, Circuito escolar 01, en el período 2019.
由: Delgado Ortíz, Dayana
出版: (2019)

Los estilos de administración educativa y su relación con el éxito escolar de los alumnos del III ciclo de la educación general en la asignatura de ciencias, en los colegios técnicos profesionales de carrillo y sardinal del circuito 05 de la dirección regional de educación de santa cruz, Guanacaste.
由: Bolaños Quesada, Gerardo
出版: (2002)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso 1996
由: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
出版: (2015)

Análisis de la correlación entre los programas de estudio para la enseñanza del inglés en Educación General Básica en Chile y la teoría del desarrollo intelectual de Piaget / Analysis of the correlation between Basic Education english teaching programs...
由: Amaya García, Marcela, et al.
出版: (2012)

Las representaciones sociales de estudiantes costarricenses sobre la cultura árabe-musulmana (2005-2011)
由: Arias Gutiérrez, Nancy
出版: (2012)

Educación, poder y cultura : la importancia del pensamiento crítico en la formación cívica costarricense
由: Ruiz Barrantes, Gabriel
出版: (2021)

Términos de referencia para el grupo de excelencia en la educación general básica.
由: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho del Viceministro
出版: (2000)

Aprendizaje Significativo en la Enseñanza de la Historia.
由: Ledezma Artavia, Ileana
出版: (2007)

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