Subiendo las gradas : características del desarrollo evolutivo de un grupo de estudiantes que ingresa a sétimo año y su influencia en la transición de primaria a secundaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chinchilla Cervantes, Ana Cecilia
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Materias:	Adolescencia Adolescentes Aspectos Psicológicos Educación Primaria Psicopedagogía

Consecuencias sociales sicológicas y académicas que se generan al establecer una relación de noviazgo en adolescentes de edades entre 13 y 17 años de la Unidad Pedagógica José Breinderhoff, circuito 05 de la Dirección Regional de Educación Pérez Zeledón, 2010
por: Jiménez Navarro, Maricela
Publicado: (2010)

Relación entre la adaptación de conducta y el rendimiento académico de los estudiantes de primer curso de Educación Media de una institución educación privada de la ciudad de Tegucigalpa
por: Matute Mejía, Graciela Etelvina
Publicado: (2012)

Expectativas y temores que presentan los estudiantes de sétimo año en su proceso de transición a la educación secundaria en el Liceo de San Antonio de Desamparados en el año 2006
por: Quesada Hernández, Angélica
Publicado: (2006)

Análisis psicopedagogico del servicio de orientación vocacional que reciben los estudiantes de undécimo año de bachillerato nacional y de duodécimo año de bachillerado internacional de una institución de educación privada de la provincia de San José
por: Rivera Alvarado, Laura
Publicado: (2012)

Análisis cualitativo de la importancia de la educación preescolar en el desarrollo de la lectoescritura de los niños y niñas según la perspectiva del personal docente de preescolar en sistemas educativos privado y público en Costa Rica.
por: Aguilar Ruiz, Ana Cecilia
Publicado: (2019)

Factores que influyen en el ajuste psicológico a la discapacidad en medres de niños ( a ) con discapacidad múltiple
por: Gonzalez Esquivel, Clarissa
Publicado: (2004)

Respeto a las necesidades y características de los y las adolescentes en la institución educativa la perspectiva de estudiantes de octavo y décimo año de dos colegios urbanos de Costa Rica
por: Chavarría Brenes, Cindy
Publicado: (2007)

Apoyo al trabajo docente, a través de la reflexión y análisis en torno a lo adolescente y los procesos de enseñanza -aprendizaje.
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Anorexia: un conflicto entre la niña y la adolescente. La adolescente y su espejo / Anorexia: a conflict between the little girl and the teenager. The adolescent and your mirror
por: Grosser Guillén, Kattya
Publicado: (2010)

La repercusión del manejo de límites del núcleo familiar, en el rendimiento académico de los y las estudiantes de sétimo año del Colegio Ing. Manuel Benavides en Heredia, desde la perspectiva estudiantil, en el año 2002
por: Ramírez Campos, Alejandra
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La comprensión infantil de la pobreza: ideas y teorías sobre la pobreza en un grupo de niños y niñas escolarizados de 7 a 12 años que viven en condición socioeconómica baja
por: Salas Ruiz, Adriana
Publicado: (2010)

Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario /
por: Piedra García, Luis Ángel
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Programa "Bebé Piénsalo Bien" como posible alternativa pedagógica al cambio de actitud hacia la paternidad y maternidad en el campo de la educación de la sexualidad humana para adolescentes de 13 a 15 años del Liceo de San Roque
por: Castro Campos, Ilse
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Principales factores protectores y factores de riesgo, asociados con el consumo de alcohol y tabaco en los y las jóvenes de sétimo año del Liceo Samuel Sáenz Flores de Heredia
por: García Navarrete, Paula Vanessa
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Creación de una propuesta psicopedagógica que permita el fortalecimiento de los procesos didáctico en el saxofón basada en competencias docentes a partir del análisis de los factores sociales, emocionales y motivacionales que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un grupo de estudiantes de saxofón en las instituciones educativas Conservatorio de Castella y Escuela Municipal de Música de Paraíso-Cartago pertenecientes al Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.
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Enfoque estratégico en los estilos de gestión del liderazgo educativo para la transición del estudiantado de primaria a secundaria
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Clima del aula: exploración y trabajo para su mejora en el aspecto didáctico y socioemocional, con estudientes de cuarto grado de la escuela María Auxiliadora en el distrito Hospital de San José
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Estudio psicogenético de un grupo de jóvenes integrantes del colegio científico /
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Adolescentes y adultos ¿Es posible una interacción sin juzgar ni castigar? ¿Qué hay detrás del llamado conflicto generacional?
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Propuesta de transición entre el nivel de preparatoria y el primer grado para el Instituto de Psicopedagogía Integral (IPI) que favorezca la continuidad y articulación entre etapas.
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por: Arias Chinchilla, Kattia Vanessa
Publicado: (2014)

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Causas sicológicas, sociales y culturales que generan los trastornos de conducta alimentaria en adolescentes con edades entre los 12 y 17 años de la unidad pedagógica José Breinderhoff, circuito 05, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2010
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Publicado: (2010)

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