Estudio de caso: congruencia de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes para la atención integral de los niños con síndrome de asperger durante el año 2010 en una escuela pública costarricense
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Jezik: | španjolski |
| Izdano: |
Universidad Estatal a Distancia
2011
|
| Teme: |