Villegas Alfaro, I., & Jiménez Quesada, M. V. (2010). La enseñanza del piano en la etapa básica de música de la Universidad de Costa Rica, sede en Palmares, en niños de 7 a 12 años, desde una perspectiva constructivista por medio de la aplicación de la teoría del aprendizaje musical de Emile Jaques-Dalcroze. Estudio de caso. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Villegas Alfaro, Ivannia, y María Verónica Jiménez Quesada. La Enseñanza Del Piano En La Etapa Básica De Música De La Universidad De Costa Rica, Sede En Palmares, En Niños De 7 a 12 Años, Desde Una Perspectiva Constructivista Por Medio De La Aplicación De La Teoría Del Aprendizaje Musical De Emile Jaques-Dalcroze. Estudio De Caso. Universidad Estatal a Distancia, 2010.
Cita MLA (9a ed.)Villegas Alfaro, Ivannia, y María Verónica Jiménez Quesada. La Enseñanza Del Piano En La Etapa Básica De Música De La Universidad De Costa Rica, Sede En Palmares, En Niños De 7 a 12 Años, Desde Una Perspectiva Constructivista Por Medio De La Aplicación De La Teoría Del Aprendizaje Musical De Emile Jaques-Dalcroze. Estudio De Caso. Universidad Estatal a Distancia, 2010.