El juego y las experiencias lúdicas como estrategias para el desarrollo de los aprendizajes significativos en los y las estudiantes de primer ciclo de la Escuela Rogelio Sotela Bonilla, en Jesús María, San Mateo, del circuito escolar 09, perteneciente a la Direccción Regional de Alajuela
La presente investigación se fundamenta en la exploración, el conocimiento, el análisis y la sensibilización de todas las personas que mantienen contacto con la niñez. Así mismo, se pretende constatar la relevancia del juego y las experiencias lúdicas en la vida misma de las y los infantes. Un razon...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2010
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| Materias: | |
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| description | La presente investigación se fundamenta en la exploración, el conocimiento, el análisis y la sensibilización de todas las personas que mantienen contacto con la niñez. Así mismo, se pretende constatar la relevancia del juego y las experiencias lúdicas en la vida misma de las y los infantes. Un razonamiento muy valedero, de gran trascendencia pero de poca reflexión, es el hecho que no hay segunda oportunidad para la infancia, es decir, se es niño o niña una sola vez en la vida, motivo sustancialmente significativo para concebir la carencia existente de aprovechar y explotar dicha etapa, al máximo. |
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<dc:creator>Brenes Brenes, Mauren Lucrecia</dc:creator>
<dc:subject>Aspectos Psicológicos</dc:subject>
<dc:subject>Constructivismo</dc:subject>
<dc:subject>Convención de Los Derechos del Niño</dc:subject>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de Alajuela</dc:subject>
<dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject>
<dc:subject>Educación Primaria</dc:subject>
<dc:subject>Escuela Rogelio Sotela Bonilla</dc:subject>
<dc:subject>Jean, Piaget</dc:subject>
<dc:subject>Juegos Educativos</dc:subject>
<dc:subject>Juegos Infantiles</dc:subject>
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