Carranza Araya, A. (2010). Estrategias metodológicas que aplican los (as) docentes de grado para integrar el currículum de forma paralela al avance tecnológica, innovando en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los(as) estudiantes de 6to. grado del II Ciclo de la Escuela Enrique Pinto Fernández, del Circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Carranza Araya, Andrea. Estrategias Metodológicas Que Aplican Los (as) Docentes De Grado Para Integrar El Currículum De Forma Paralela Al Avance Tecnológica, Innovando En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Los(as) Estudiantes De 6to. Grado Del II Ciclo De La Escuela Enrique Pinto Fernández, Del Circuito 04 De La Dirección Regional De Educación De Alajuela. Universidad Estatal a Distancia, 2010.
Cita MLA (9a ed.)Carranza Araya, Andrea. Estrategias Metodológicas Que Aplican Los (as) Docentes De Grado Para Integrar El Currículum De Forma Paralela Al Avance Tecnológica, Innovando En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Los(as) Estudiantes De 6to. Grado Del II Ciclo De La Escuela Enrique Pinto Fernández, Del Circuito 04 De La Dirección Regional De Educación De Alajuela. Universidad Estatal a Distancia, 2010.