Roberto Brenes Mesén, su visión de la cultura y educación en la Costa Rica de principios del siglo XX. En: Herencia vol.22 (2) Página(s) 13-28

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carvajal, María Isabel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2009
Materias:	Brenes Mesen, Roberto Costa Rica Educación Identidad Cultural Siglo Xix

Propositions de stratégies pour le développement de la compréhension écrite en FLE chez des élèves sourds aux Lycées Roberto Brenes Mesén et Napoleón Quesada Salazar
por: Calderón Calderón, Alejandra
Publicado: (2016)

Grandes maestros costarricenses /
por: Mora Burgos, Gerardo
Publicado: (2004)

Informe parcial de la aplicación de la política educativa hacia el siglo XXI.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Planeamiento y Desarrollo Educativo
Publicado: (2002)

Evaluación del sistema educativo a la luz de la política educativa hacia el siglo XXI
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2004)

Premio Rodrigo Facio Brenes 1998: Rodrigo Carazo Odio: Memoria /
Publicado: (1998)

Estrategias de la gestión del currículo para aplicar las adecuaciones curriculares a los niños y niñas con necesidades educativas especiales del centro educativo José María Zeledón Brenes en Miramar de Puntarenas.
por: Paniagua Jiménez, Teresa
Publicado: (2005)

Guía de estudio para la antología de estudios sociales de noveno año: segunda parte
por: Solano Solano, Eugenio
Publicado: (2000)

El desarrollo del lenguaje en niños y niñas en condición de riesgo social que asisten al ciclo de transición del Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas Ípis, Guadalupe, año 2013
por: Soto Rojas, Sara Rebeca
Publicado: (2015)

Incorporación de la perspectiva de género en la educación primaria : la experiencia en dos grupos de primer grado de la Escuela Roberto Cantillano Vindas durante el año 2009
por: Campos Castro, Grettel
Publicado: (2010)

Competencias docentes relacionadas con la estimulación de los niveles de lenguaje verbal-oral en los estudiantes del nivel de transición de preescolar en contextos socioeconómicos de pobreza y deprivación sociocultural que asisten al Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas, Ipís de Goicoechea 2014
por: Benavides Vega, Gabriela
Publicado: (2014)

Propuesta para la implementación de un mundo virtual, como apoyo en el desarrollo de habilidades matemáticas enfocadas a la posición relativa entre objetos del primer año escolar, en la Escuela Roberto López Varela, Dirección Regional de Puriscal, durante el primer semestre del año 2016
por: Quirós Navarro, Andrea
Publicado: (2016)

Análisis de la relación entre la implementación de la técnica del taller en la asignatura de Estudios Sociales y el desarrollo de prácticas ciudadanas en el estudiantado de quinto y sexto grado de las escuelas José María Zeledón Brenes, Río Grande y República de Uruguay, durante el II semestre de 2018 y el I semestre de 2019.
por: Monge Rojas, Ana Victoria
Publicado: (2019)

Propuesta para el desarrollo de una aplicación basada en el software Edilim, que apoye el proceso de la lectoescritura en el estudiantado de primero y segundo año que asiste al laboratorio de informática de la Escuela Porfirio Brenes Castro, Circuito 05 de la Dirección Regional de San José Norte, durante el año 2015
por: Brade Fernández, Viviana
Publicado: (2016)

Habilidades del siglo XXI. El pensamiento crítico. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 12-18
por: Chaves Barquero, Carlos Andrés
Publicado: (2016)

Educación y valores /
por: Hirsch Adler, Ana
Publicado: (2005)

La evolución del concepto Formación en la dimensión educativa costarricense durante la primera mitad del siglo XX
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (2004)

Modulo para la planificación de las lecciones: con los programas de estudio y los complejos didácticos de la serie hacia el siglo XXI. III ciclo.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Preescolar y General Básica
Publicado: (2000)

Evaluación sobre los procesos de capacitación de la serie hacia el siglo XXI 2000.
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2001)

Evaluación sobre los procesos de capacitacion de la serie hacia el siglo XXI 2000: resumen ejecutivo.
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2001)

III estudio sobre el uso pedagógico de la serie hacia el siglo XXI, resumen ejecutivo.
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2001)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2016)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias /
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2009)

Madres maestras de Centroamérica: herencia de nuestras memorias
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2009)

Resumen ejecutivo: evaluación sobre los procesos de capacitación de la serie hacia el siglo xxi, en las regiones educativas 1999
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2000)

Tercer estudio sobre el uso pedagógico de la serie hacia el siglo XXI: Heredia, Liberia, Limón, Nicoya, Perez Zeledón y Puntarenas.
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2001)

Tercer estudio sobre el uso pedagógico de la serie hacia el siglo XXI: Puriscal, San Carlos, San José, San Ramón, Santa Cruz, Turrialba y Upala.
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2001)

Educación fue uno de los fuertes de administración Solís : Nueva Política Educativa planteó estrategias de mediano y largo plazo / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2255
por: Núñez Chacón, María José
Publicado: (2018)

Dinámicas para las instituciones de educación superior del siglo XXI implementadas en el Bachillerato en la Enseñanza del Inglés de la Universidad Nacional de Costa Rica
por: Cordero Badilla, Damaris
Publicado: (2015)

La videoconferencia una herramienta de cambio para los procesos de formación permanente. (Revista Conexiones Volumen 10, Nº 4, Diciembre 2018) p.13-22
por: Arias Granados, Lilliana
Publicado: (2018)

Tercer estudio sobre el uso pedagógico de la serie hacia el siglo XXI: resumen ejecutivo
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2001)

Tercer estudio sobre el uso pedagógico de la serie hacia el siglo XXI: Informe general.
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2001)

Evaluación sobre los procesos de capacitación de la serie hacia el siglo XXI, en las regiones educativas 1999
por: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Publicado: (2000)

Recursos técnicos congruentes con la enseñanza-aprendizaje de la guitarra en siete obras de compositoras, instrumentistas y pedagogas del siglo XXI.
por: Martínez Solano, María José
Publicado: (2019)

El sexting y l@s nativ@s neo-tecnológic@s: apuntes para una contextualización al inicio del Siglo XXI / Sexting and neo-technological natives: notes for a context comprehension in the beginning of the 21st century
por: Menjívar Ochoa, Mauricio
Publicado: (2010)

La enseñanza de la historia contemporánea en la era de la tecnología: posibilidades y limitaciones de la WebQuest como estrategia metodológica
por: Naranjo Segura, Juan Carlos
Publicado: (2016)

Inolvidable Siglo XX /
por: García Delgado, Gladys

Prácticas lectoras durante la cuarentena : una experiencia desde Argentina. En: Temas de Nuestra América. Volumen 38(71) (Enero-junio 2022), páginas 13-16
por: Sánchez, María Gabriela
Publicado: (2022)

Pedagogías del siglo XX /
Publicado: (2000)

La escuela en un escenario postcovid : Lo que hemos perdido, lo que podemos ganar En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 7-13
por: Bolívar Botia, Antonio
Publicado: (2021)

Diálogo con los jóvenes desde la fe : 22 catequesis
por: Londoño, Alejandro
Publicado: (1985)

Roberto Brenes Mesén, su visión de la cultura y educación en la Costa Rica de principios del siglo XX. En: Herencia vol.22 (2) Página(s) 13-28

Ejemplares similares

Ejemplares similares