La prensa escrita como estrategia didáctica para una enseñanza significativa del género cuento en el nivel de sétimo año del tercer ciclo de Educación General Básica costarricense

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez Montoya, Carolina
Otros Autores:	Carvajal Chinchilla, Mainor, Ortiz Cordero, Marianella, Aragonés Repetto, Mónica, Sandí Jiménez, Wendy
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2007
Materias:	Comprensión de Lectura Cuento Estudio y Enseñanza Literatura Metodología Métodos de Enseñanza

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