El aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las habilidades sociales del niño y la niña del ciclo transición, en cinco instituciones preescolares del área metropolitana desde la inteligencia social.

Benzer Materyaller

• Habilidades sociales en las docentes de la Unidad Académica de Preescolar del Centro Educativo Bilingüe Nueva Esperanza, Santa Bárbara de Heredia, durante el año 2020
  Yazar:: Chinchilla Solís, Laura
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)
• Relaciones interpersonales niño-niño que establecen en el aula preescolar del ciclo de transición, los niños provenientes de dos culturas: la costarricense y la nicaragüense
  Yazar:: Agüero Castro, Priscilla
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
• Propuesta de apoyo educativo para los y las estudiantes que participan del proyecto UNA Educación de Calidad de la Universidad Nacional, con el fin de potenciar las diversas formas de aprender y desplegar nuevas destrezas y habilidades personales, académicas y sociales en su formación universitaria
  Yazar:: Arce Mena, Jazmín
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
• Los recreos y sus implicaciones en el proceso de socialización de los niños y niñas de II ciclo, de la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra, período 2008 .
  Yazar:: Pizarro López, Angie Milena
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)
• Los recreos y sus implicaciones en el proceso de socialización de los niños y niñas de II ciclo, de la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra, período 2008.
  Yazar:: Pizarro López, Angie Milena
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)