Reglamento de evaluación de los aprendizajes
Capítulo I. Sección I. Disposiciones y principios generales. Sección II. De los participantes en el proceso de evaluación. Sección III. Componentes para la calificación de los estudiantes y su valor porcentual. Sección IV. La promoción en la educación general básica y la educación diversificada. Cap...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Documento |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2000
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| Materias: |
| Sumario: | Capítulo I. Sección I. Disposiciones y principios generales. Sección II. De los participantes en el proceso de evaluación. Sección III. Componentes para la calificación de los estudiantes y su valor porcentual. Sección IV. La promoción en la educación general básica y la educación diversificada. Capítulo II. Disposiciones especiales de evaluación en los colegios nocturnos. Capítulo III. Evaluación de la conducta. Capítulo IV. De las pruebas nacionales. Sección I. Disposiciones generales sobre las pruebas nacionales. Sección II. De las pruebas de conclusión de II ciclo de educación general básica. Sección III. De las pruebas nacionales de conclusión de la Educación general básica. Sección IV. Las pruebas de bachillerato en educación media. Sección V. De los recursos contra los resultados de las pruebas nacionales. Sección VI. De la información y comunicación de las normas que rigen las pruebas nacionales. Capítulo V. De las comunicaciones y recursos. Sección I. De las comunicaciones y recursos. Sección 1. De las comunicaciones. Sección II. Objeciones y recursos. Capítulo VI. Disposiciones finales. Capítulo VII. De las disposiciones transitorias. |
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