La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ulett Valverde, Belsen
Otros Autores: Fallas González, Natalia Melissa, Portuguéz Granados, Oldemar
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2009
Materias:
_version_ 1873802179085598720
author Ulett Valverde, Belsen
author2 Fallas González, Natalia Melissa
Portuguéz Granados, Oldemar
author_facet Ulett Valverde, Belsen
Fallas González, Natalia Melissa
Portuguéz Granados, Oldemar
author_sort Ulett Valverde, Belsen
callnumber-raw TFG 30924
callnumber-search TFG 30924
categoria_origen_str Seminario de graduación de Licenciatura
collection Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
first_indexed 2026-08-17T20:03:32Z
format Tesis y trabajos finales
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-1339</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi</dc:title> <dc:creator>Ulett Valverde, Belsen</dc:creator> <dc:creator>Fallas González, Natalia Melissa</dc:creator> <dc:creator>Portuguéz Granados, Oldemar</dc:creator> <dc:subject>Artes Plásticas</dc:subject> <dc:subject>Autopercepción Infantil</dc:subject> <dc:subject>Medio Educacional</dc:subject> <dc:subject>Niñas</dc:subject> <dc:subject>Niños</dc:subject> <dc:subject>Proyecto</dc:subject> <dc:date>2009</dc:date> <dc:type>Seminario de graduación de Licenciatura</dc:type> <dc:publisher>Universidad de Costa Rica</dc:publisher> <dc:identifier>TFG 30924</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id INIE-SIPUB-1339
institution Universidad de Costa Rica
language spa
last_indexed 2026-08-17T20:03:32Z
publishDate 2009
publisher Universidad de Costa Rica
record_format sipub
spelling INIE-SIPUB-1339 2026-08-17T20:01:55Z La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi Ulett Valverde, Belsen Fallas González, Natalia Melissa Portuguéz Granados, Oldemar Artes Plásticas Autopercepción Infantil Medio Educacional Niñas Niños Proyecto 2009 Seminario de graduación de Licenciatura Universidad de Costa Rica TFG 30924 spa
spellingShingle La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi
Ulett Valverde, Belsen
Artes Plásticas
Autopercepción Infantil
Medio Educacional
Niñas
Niños
Proyecto
title La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi
title_full La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi
title_fullStr La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi
title_full_unstemmed La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi
title_short La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi
title_sort la expresion plastica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptacion a partir del enfoque existencial sistematizacion de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la escuela de palomo de orosi
topic Artes Plásticas
Autopercepción Infantil
Medio Educacional
Niñas
Niños
Proyecto
topic_facet Artes Plásticas
Autopercepción Infantil
Medio Educacional
Niñas
Niños
Proyecto
work_keys_str_mv AT ulettvalverdebelsen laexpresionplasticacomounfacilitadordelosprocesosdeautoconocimientoyautoaceptacionapartirdelenfoqueexistencialsistematizaciondeunaexperienciaconungrupodeveinticincoestudiantesdesextogradodelaescueladepalomodeorosi
AT fallasgonzaleznataliamelissa laexpresionplasticacomounfacilitadordelosprocesosdeautoconocimientoyautoaceptacionapartirdelenfoqueexistencialsistematizaciondeunaexperienciaconungrupodeveinticincoestudiantesdesextogradodelaescueladepalomodeorosi
AT portuguezgranadosoldemar laexpresionplasticacomounfacilitadordelosprocesosdeautoconocimientoyautoaceptacionapartirdelenfoqueexistencialsistematizaciondeunaexperienciaconungrupodeveinticincoestudiantesdesextogradodelaescueladepalomodeorosi