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Propuesta metodológica para incentivar el pensamiento critico durante la lectura del cuento, la compuerta número doce de Baldomero Lillo.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Mendez Gutiérrez, Yorleny
Formato: Tesis y trabajos finales
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Universidad de Costa Rica 2005
Subjects:
Comprensión de Lectura
Lillo, Baldomero, 1867-1923. la Compuerta Numero Doce
Literatura
Métodos de Enseñanza
Pensamiento Crítico
Psicopedagogía
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