La cogestión educativa como forma de educación centrada en la relación profesor-estudiante. En Girasol, No.3. Pàginas: 35-39

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chinchilla Gutiérrez, Sara
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2000
Materias:	Enseñanza Superior Planes de Estudio Universidad de Costa Rica

Terapia de juego centrada en el niño /
por: West, Janet
Publicado: (2000)

Diccionario, léxico de especialidad y (con)textos educativos. En: Kañina 35(2) Página(s) 53-62
por: Cordero Monge, Sergio
Publicado: (2011)

Taller para educadores: el uso del diccionario. En: Kañina, Vol.35(2) Página(s) 69-81
por: Ríos González, Gabriela
Publicado: (2011)

Análisis morfológico y enseñanza del vocabulario en la educación primaria. En: Kañina 35(1) Página(s) 139-152
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2011)

Educación lingüística en la escuela primaria costarricense. Período 1907-1990. En: Kañina 35(1) Página(s) 115-137
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2011)

Análisis de los planes de las escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial para una posible vinculación del curso "Respeto a toda forma de vida"
por: Arroyo Zúñiga, Jessie
Publicado: (2010)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
por: Galván Pérez, Laura, et al.
Publicado: (2018)

Cogestión educativa y organizacional entre instituciones unidocentes del circuito 09 de la dirección regional de Educación de Puntarenas.
por: Hernández Elizondo, William Francisco
Publicado: (2005)

¿Cómo elaborar referencias bibliográficas?. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(3), 39
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA
por: Arroyo Zúñiga, Jessie
Publicado: (2010)

La escuela en un escenario postcovid : Lo que hemos perdido, lo que podemos ganar En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 7-13
por: Bolívar Botia, Antonio
Publicado: (2021)

Los grupos de apoyo como una estrategia para fortalecer la autoestima de los (as) estudiantes de la Escuela Manuel María Gutiérrez. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 2 (jun. 2014) p. 35-39
por: Castro García, Cynthia
Publicado: (2014)

Los profesores de secundaria y el reto de crear herramientas de diagnóstico de las necesidades educativas especiales para determinar la aplicación de una adecuación curricular
por: Muñoz Chaves, Marcia Francela
Publicado: (2010)

Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA.
por: Arroyo Zuñiga, Jessie, et al.
Publicado: (2016)

"Programa de las 900 escuelas, lecciones y desafíos". En: Revista latinoamericana innovaciones educativas. 13(35):35-61
por: Parraguez, Walter
Publicado: (2001)

El derecho a la educación ante las nuevas realidades tecnológicas. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(3), 31-35
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

Calidad educativa y nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje : retos, necesidades y oportunidades para una visión disruptiva de la profesión docente. En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 117-130
por: Ávalos Dávila, Carolina
Publicado: (2021)

Poesía: Mujer con luz de hoy. Huellas y metas. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 3 (octubre 2014) p. 38-39
por: Arias Arias, Rita
Publicado: (2014)

Sembrando la lectura en Turrialba "microbibliotecas escolares". Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 32-35
por: Astorga Sánchez, Virginia
Publicado: (2015)

Exclusión marca acceso de inmigrantes al sistema educativo. En: Universidad No. 1856, Suplemento Crisol Página 3
por: Fonseca Calvo, María Eugenia
Publicado: (2010)

El Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA): un escenario proactivo, necesario para el curriculum institucional. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(3), 36-39
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

Lexías utilizadas por los estudiantes de noveno año del período lectivo 2009 del Instituto de Educación Integral para referirse a personas homosexuales. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(2) Página(s) 35-60
por: Campos López, Ronald
Publicado: (2010)

Tecno@cceso: el acercamiento a las tecnologías digitales para mejorar la vida. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 29-35
por: Jiménez Araya, Carmen Enid
Publicado: (2016)

Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios.
por: Mora Vargas, Ana Isabel
Publicado: (2001)

Implementación de productos de apoyo de alta gama recomendados por el CENAREC en el proceso de la educación a distancia de la población asesorada en regiones educativas costarricenses. EN: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 103-116
por: Calderón Jiménez, María de los Ángeles
Publicado: (2021)

Una modalidad pragmática para la didáctica de la educación musical en I ciclo
por: Cuxum Ruiz, Rony
Publicado: (2004)

La elaboración de reportes de dirección en el centro educativo público y la pertinencia del perfil de salida de los licenciados en administración educativa de la Universidad de Costa Rica durante el período 2000-2004
por: Briceño Gutiérrez, Julio
Publicado: (2006)

Experiencia pedagógica con clases híbridas en el contexto universitario. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(39)
por: De la Cruz Porta, Erika Amelia
Publicado: (2023)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional /
por: Vieira, Helena
Publicado: (2007)

Percepción de las estudiantes acerca del Plan de estudios de la carrera de pedagogía con énfasis en educación preescolar(CPEP), de la Universidad Nacional (UNA) : la experiencia de una investigación-acción
por: Chaves Álvarez, Ana Lucía
Publicado: (2012)

La edad del profesor de lengua extranjera y su condición de nativo-no nativo: creencias del profesorado en formación. En: Revista de lenguas modernas (13) Página(s) 103-124
por: Martínez Agudo, Juan de Dios
Publicado: (2010)

"Educación como proceso democratizador ante las transformaciones mundiales". En: Boletín. (44):31-35 set.
por: Arias Ocampo, Ronald
Publicado: (2000)

Aprendiendo para el futuro: una experiencia en Finlandia. / Revista Espiga. Volumen 17, Número 35.
por: Garita González, Ileana
Publicado: (2018)

Formas elementales de la dialéctica
por: Piaget, Jean
Publicado: (1996)

Las formas de lo escolar/
por: Baquero, Ricardo
Publicado: (2007)

El mundo secreto del colegio. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(1), 38-39
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

Relaciones entre las concepciones de sexualidad y de educación sexual de las personas docentes, con la mediación pedagógica utilizada para el abordaje del Programa de Estudio de Educación para la Afectividad y Sexualidad Integral de III Ciclo en dos colegios de Heredia
por: Alfaro Arias, Natalia
Publicado: (2021)

Análisis del diseño curricular del curso de Inglés Conversacional del Programa de Educación Continua de la Universidad de Costa Rica, recinto de Paraíso de Cartago, según la percepción de docentes, estudiantado y personal supervisor y de coordinación durante el primer semestre del período académico 2018.
por: Coto Chinchilla, Florita
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Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios.
por: Mora Vargas, Ana Isabel
Publicado: (2016)

Programa de Estudio de Educación para la Afectividad y Sexualidad Integral Manual de apoyo
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

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