Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.

<p>Esta investigaci&oacute;n tuvo como objetivos crear un marco te&oacute;rico-conceptual sobre los trastornos de la atenci&oacute;n; construir estrategias para la atenci&oacute;n de las personas con trastornos de la atenci&oacute;n en el aula de educaci&oacute;n primar...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya
Materyal Türü: Proyecto
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2005
Konular:
Online Erişim:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/275