Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
<p>Esta investigación tuvo como objetivos crear un marco teórico-conceptual sobre los trastornos de la atención; construir estrategias para la atención de las personas con trastornos de la atención en el aula de educación primar...
| Materyal Türü: | Proyecto |
|---|---|
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2005
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/275 |
