Propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica en la educación primaria: la elaboración del léxico meta
<p>El proyecto se deriva de la investigación: Léxico meta para la escuela costarricense: esbozo de una propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica. El objetivo general es favorecer el desarrollo de la madurez léxica del...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Proyecto |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/334 |
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| description | <p>El proyecto se deriva de la investigación: Léxico meta para la escuela costarricense: esbozo de una propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica. El objetivo general es favorecer el desarrollo de la madurez léxica del estudiantado de la escuela costarricense, mediante una propuesta metodológica concretada en libros de actividades críticas creativas y dinámicas. La investigación ha tenido dos vertientes: a) La elaboración del material didáctico, constituido por seis libros con dinámicas para adquirir, gradualmente, el léxico meta definido. b) La capacitación a docentes de primaria sobre metodologías para el desarrollo de la madurez léxica y validación de los libros. En términos generales, la población beneficiada corresponde a los niños y niñas de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto años del primer y segundo ciclos de la educación básica costarricense. También se beneficiarán maestras y maestros del país. Por la manera en que se recogió el corpus para la definición del léxico meta, este proyecto es de nivel nacional. Además, el material que se elabore, por su condición de estandarizado, se podrá utilizar en todo el país. Como conclusiones del proyecto se encuentran. ? Gracias a este proyecto y a la colaboración de varias entidades, los maestros en Costa Rica podrán contar con seis volúmenes, presentados muy lúdicamente, para que los niños logren motivarse en la ampliación de su vocabulario. ? Además, como valor agregado, los docentes contarán con una base muy didáctica para, desde ella, y con la extrapolación de sus conocimientos, elaborar nuevas estrategias que enriquecerán su labor en el aula. ? Durante las capacidades fue evidente la creatividad de los docentes, lo cual garantiza continuidad y el éxito de este proyecto.</p> |
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<dc:title>Propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica en la educación primaria: la elaboración del léxico meta</dc:title>
<dc:creator>Rojas Porras, Marta</dc:creator>
<dc:subject>Educación Básica</dc:subject>
<dc:subject>Léxico</dc:subject>
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<dc:description><p>El proyecto se deriva de la investigaci&oacute;n: L&eacute;xico meta para la escuela costarricense: esbozo de una propuesta metodol&oacute;gica para el desarrollo de la madurez l&eacute;xica. El objetivo general es favorecer el desarrollo de la madurez l&eacute;xica del estudiantado de la escuela costarricense, mediante una propuesta metodol&oacute;gica concretada en libros de actividades cr&iacute;ticas creativas y din&aacute;micas. La investigaci&oacute;n ha tenido dos vertientes: a) La elaboraci&oacute;n del material did&aacute;ctico, constituido por seis libros con din&aacute;micas para adquirir, gradualmente, el l&eacute;xico meta definido. b) La capacitaci&oacute;n a docentes de primaria sobre metodolog&iacute;as para el desarrollo de la madurez l&eacute;xica y validaci&oacute;n de los libros. En t&eacute;rminos generales, la poblaci&oacute;n beneficiada corresponde a los ni&ntilde;os y ni&ntilde;as de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto a&ntilde;os del primer y segundo ciclos de la educaci&oacute;n b&aacute;sica costarricense. Tambi&eacute;n se beneficiar&aacute;n maestras y maestros del pa&iacute;s. Por la manera en que se recogi&oacute; el corpus para la definici&oacute;n del l&eacute;xico meta, este proyecto es de nivel nacional. Adem&aacute;s, el material que se elabore, por su condici&oacute;n de estandarizado, se podr&aacute; utilizar en todo el pa&iacute;s. Como conclusiones del proyecto se encuentran. ? Gracias a este proyecto y a la colaboraci&oacute;n de varias entidades, los maestros en Costa Rica podr&aacute;n contar con seis vol&uacute;menes, presentados muy l&uacute;dicamente, para que los ni&ntilde;os logren motivarse en la ampliaci&oacute;n de su vocabulario. ? Adem&aacute;s, como valor agregado, los docentes contar&aacute;n con una base muy did&aacute;ctica para, desde ella, y con la extrapolaci&oacute;n de sus conocimientos, elaborar nuevas estrategias que enriquecer&aacute;n su labor en el aula. ? Durante las capacidades fue evidente la creatividad de los docentes, lo cual garantiza continuidad y el &eacute;xito de este proyecto.</p></dc:description>
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