Experiencia de educación no convencional de las madres-maestras indagando sobre su filosofía de acción. En revista Eeclecta, Universidad de San Luis Potosí, México. Vol.4 (11)

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Cordero Cordero, Teresita
Médium:	Artículo
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2006
Témata:	Docentes Educación No Convencional Madres

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín
Vydáno: (2005)

Madres maestras de Centroamérica: herencia de nuestras memorias
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2016)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias /
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín /
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2005)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las Madres /Padres- maestras/os en Centroamérica /
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2016)

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2016)

Experiencias del Taller de madres maestras /
Vydáno: (2007)

Relatos de vida de Adolescentes Madres al tener un hijo o hija en condición de discapacidad: necesidades y apoyos
Autor: Fernández Orias, Katherine
Vydáno: (2015)

Estudio de la filosofía en acción en una experiencia educativa no convencional en Panamá. En revisión, Revista Iberoamericana de Educación. N38/6
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2006)

Construyendo sonrisas: [recurso electrónico] una propuesta de juego sensorial, con la participación de madres adolescentes, para favorecer la psicomotricidad de sus hijos e hijas de 1 a 3 años en el Hogar La Posada de Belén
Autor: Arias Chavarría, Raquel
Vydáno: (2014)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas.
Autor: Carballo Vargas, Sonia
Vydáno: (2008)

Perfil educativo para las madres adolescentes participantes en el programa "Construyendo oportunidades".
Autor: Alfaro, Enrique
Vydáno: (2001)

Conocimientos, prácticas y actitudes sobre alimentación complementaria de adolescentes madres con hijos e hijas de 6 a 23 meses de edad que asisten a organizaciones no gubernamentales durante el 2017
Autor: Alpízar Granados, Dyluana
Vydáno: (2018)

Elementos que influyen en la permanencia de jóvenes madres en el sistema educativo, asociados al proyecto de vida.
Autor: Calderón Ortega, Alonso
Vydáno: (2012)

Representación social de la discapacidad y la maternidad en las madres de niñas y niños con retraso mental y otras discapacidades asociadas/
Autor: Araya Umaña, Sandra
Vydáno: (2008)

Factores que determinan o inciden la participación de padres y madres de familia en el proceso educativo de sus hijos e hijas en la Educación General Básica
Autor: Caravaca Espinoza, Araly
Vydáno: (2003)

Cuando el hogar de mi madre esta tras las rejas: una mirada al proceso educativo de los niños y niñas cuya progenitora se encuentra privada de libertad
Autor: Esquivel Arce, Ana
Vydáno: (2007)

Cogniciones, emociones y conductas de los padres de familia, con respecto al bajo rendimiento académico de sus hijos, que cursan sétimo año en el Colegio Madre del Divino Pastor
Autor: Webb Rojas, Sherley
Vydáno: (2009)

Implicaciones de la maternidad en la permanencia de las estudiantes madres en el ámbito universitario, en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica, a partir del año 2013: la maternidad trastoca la realidad de las estudiantes madres
Autor: Rojas Zumbado, Hellen Patricia
Vydáno: (2015)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
Autor: Carballo Vargas, Sonia
Vydáno: (2016)

Factores que influyen en el ajuste psicológico a la discapacidad en medres de niños ( a ) con discapacidad múltiple
Autor: Gonzalez Esquivel, Clarissa
Vydáno: (2004)

Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar
Autor: Palos Toscano, María Úrsula, a další
Vydáno: (2017)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
Autor: Rescia Chinchilla, Lucía
Vydáno: (2020)

Vivencia de la maternidad y sus necesidades de atención por parte de la persona profesional en orientación desde el ámbito emocional y ámbito social de cuatro estudiantes adolescentes madres del Liceo de Esparza, Puntarenas en el 2012.
Autor: Chaves Delgado, Evelyn
Vydáno: (2013)

El juego y las experiencias lúdicas como estrategias para el desarrollo de los aprendizajes significativos en los y las estudiantes de primer ciclo de la Escuela Rogelio Sotela Bonilla, en Jesús María, San Mateo, del circuito escolar 09, perteneciente a la Direccción Regional de Alajuela
Autor: Brenes Brenes, Mauren Lucrecia
Vydáno: (2010)

La educación del niño y la niña menor de tres años: un estudio sobre la percepción que tienen las mujeres acerca de las prácticas de crianza que emplean
Autor: Carballo Vargas, Sonia
Vydáno: (2008)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
Autor: Cardoso Moreno, María Jesús, a další
Vydáno: (2015)

Hijos adultos de madres/padres alcohólicos y factores de riesgo psicológicos en estudiantes universitarios
Autor: Jiménez Chafey, María Isabel, a další
Vydáno: (2011)

Gestión educativa para la atención a adolescentes embarazadas o madres en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede en Guápiles
Autor: Fonseca Paniagua, Eimy
Vydáno: (2017)

La educación del niño y la niña menores de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las mujeres jefas de hogar de los límites que emplean al educar a sus hijos e hijas /
Autor: Carballo Vargas, Sonia
Vydáno: (2008)

Falta de oportunidades y embarazo adolescente son sinónimos : Escasa educación sexual impide tomar decisiones sobre proyecto de vida / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2216
Autor: Núñez Chacón, María José
Vydáno: (2018)

Diagnóstico de necesidades de capacitación del Programa de Hogares Comunitarios del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) en el distrito San Miguel de Desamparados
Autor: Ugalde Víquez, Kenneth
Vydáno: (2002)

Implicaciones de las medidas sanitarias por la pandemia del COVID-19 en el ejercicio de la maternidad en la vida cotidiana de las estudiantes madres de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente para hacer efectivo su derecho a la educación, en el periodo 2020-2021.
Autor: Campos Cubero, Verónica de los Ángeles
Vydáno: (2023)

Quiero algo distinto para mi hija: Algunas pistas para lograrlo / Puntos de Encuentro
Vydáno: (2004)

Diagnóstico de necesidades de capacitación del Programa de Hogares Comunitarios del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) en el distrito San Miguel de Desamparados
Autor: Ugalde Víquez, Kenneth
Vydáno: (2002)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
Autor: Rescia Chinchilla, Lucía
Vydáno: (2020)

Convención colectiva de trabajo
Vydáno: (1992)

Experiencia de educación no convencional de las madres-maestras indagando sobre su filosofía de acción. En revista Eeclecta, Universidad de San Luis Potosí, México. Vol.4 (11)

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