Desarrollo de destrezas semánticas del lenguaje oral en niños que presentan síndrome de Asperger entre los 5 y 6 años apoyados en el curso pedagógico y didáctico, del software recreativo infantil

Eitemau Tebyg

• Conocimiento de los docentes del síndrome de asperger y sus implicaciones pedagógicas . Un estudio de caso
  gan: Quesada Alvarado, Beatriz
  Cyhoeddwyd: (2005)
• Sentimientos, emociones y conocimiento de docente de educación preescolar, en la atención de un niño con síndrome asperger
  gan: Rodríguez Gómez, Mileidy
  Cyhoeddwyd: (2011)
• Estudio de caso: congruencia de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes para la atención integral de los niños con síndrome de asperger durante el año 2010 en una escuela pública costarricense
  gan: Álvarez Jiménez, Leticia
  Cyhoeddwyd: (2011)
• Orientaciones pedagógicas para el abordaje del Síndrome de Asperger. Propuesta de capacitación al docente de I y II ciclo del Centro Educativo Napoleón Quesada
  gan: Álvarez Tercero, Viviana
  Cyhoeddwyd: (2011)
• Manual cognitivo-conductual-emocional dirigido a maestros de primer ciclo de primaria para la detención y manejo escolar de estudiantes que presentan el síndrome de Asperger.
  gan: Guevara Sanz, Alejandra
  Cyhoeddwyd: (2011)