Estrategias actuales para evaluar los alcances del proyecto de recuperación integral de los niños y las niñas (PRIN), en la escuela de atención prioritaria exitosa Santiago del Monte
| Autor principal: | Ríos Soto, Verania |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2004
|
| Materias: |
Ejemplares similares
-
Propuesta metodológica para evaluar el proyecto de recuperación integral para niños y niñas –PRIN-, en la Escuela Carmen Lyra, del circuito 06 de la dirección regional de Educación de San José.
por: Soto Córdoba, Ronald Gerardo
Publicado: (2004) -
Análisis del proyecto de recuperación integral para niñas y niños y su incidencia en los procesos educativos de la Escuela de Atención Prioritaria La California, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela en el año 2012
por: Duarte Porras, Dinia
Publicado: (2013) -
El Programa de Recuperación Escolar (PRIN) en la Escuela Rescate de Ujarrás del circuito 08 de la Dirección Regional de Cartago
por: Leiva Quesada, Delfina
Publicado: (2002) -
Capítulo 3 : Recuperación de los aprendizajes en habilidades fundamentales [2025]
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2025) -
Análisis del desempeño y funcionamiento del proyecto de recuperación integral del niño y la niña (prin) en la Escuela Promecum Finca Zeta Trece de la Fortuna de San Carlos, circuito educativo 06, Región San Carlos
por: Porras Ramírez, Alexánder
Publicado: (2009)
