Teoría de la mente en niños preescolares: diferencias entre sexos y capacidad de memoria de trabajo / Theory of mind in preschool children: sex differences and working memory capacity

La teoría de la mente refiere a la habilidad para predecir y explicar el comportamiento de los demás, haciendo referencia a sus estados mentales internos, y es considerada como un aspecto fundamental del desar rollo cognitivo durante los años preescolares. Por otra parte, la capacidad de memoria de...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Padilla Mora, Michael, Cerdas González, Ana Isabel, Rodríguez Villagra, Odir, Fornaguera Trías, Jaime
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2009
Konular:	teoría de la mente memoria de trabajo preescolar desarrollo cognitivo theory of mind working memory preschool cognitive development
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9546

Benzer Materyaller

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
Yazar:: Reátegui, Ruth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales
Yazar:: Sibaja-Molina, Johanna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory
Yazar:: López, Magdalena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos
Yazar:: González Hernández, Klency, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
Yazar:: Reátegui, Ruth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Sex Bias in testing
Yazar:: Hunt, Barbara
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)

Reporting test scores to different audiences
Yazar:: Frechtling, Joy A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1983)

Nuevo paradigma escolar: educación single-sex o diferenciada /
Yazar:: Vierheller, Elisabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

First Iscar Congress: Acting in changing worlds: learning, comunication and minds in intercultural activities /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

¿Quién mordió la manzana?: sexo, origen social y desempeño en la Universidad /
Yazar:: Mingo Caballero, Araceli
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La mente en acción /
Yazar:: Wertsch, James V.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Preschool education in Latin America: "State the Practice"/
Yazar:: Myers, Robert G.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...
Yazar:: Calderón Jiménez, María de los Ángeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Nueva ciencia de la mente : Historia de la revolución cognitiva
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)

Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)

Mente humana, empatía y cuidados culturales : estímulos para cuando cunde el desaliento /
Yazar:: García Carrasco, Joaquín
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
Yazar:: Chávez Soto, Blanca Ivet, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
Yazar:: Badilla Saxe, Eleonora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Contribuyendo al cierre de la brecha digital por razones de género: memoria de un proyecto / Bridging digital divide due to gender inequality: a project memory
Yazar:: Ordoñez Laclé, Camila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
Yazar:: Eisner, Elliot W.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

La teoría de la mente en el contexto de la teoría dinámica de tropa y sus aportes a la educación /
Yazar:: Mora Umaña, Andrea Melissa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education
Yazar:: Murillo Rojas, Marielos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Promoviendo el desarrollo conceptual en las aulas de preescolar: una sistematización de hallazgos de investigación / Promoting conceptual development in preschool classrooms: a systematic review of research findings
Yazar:: Carmiol Barboza, Ana María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach
Yazar:: Cubero Venegas, Carmen María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Estudio comparativo entre los programas que ofrecen tres universidades públicas y siete universidades privadas en la carrera de I y II ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica / Comparative study between different primary education plans of...
Yazar:: Chaverri Chaves, Diego, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
Yazar:: Padilla Mora, Michael, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
Yazar:: Castelain, Thomas, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Culturas juveniles: teoría, historia y casos /
Yazar:: Carballo Villagra, Priscilla
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Más allá de las diferencias : una agenda común /
Yazar:: Gómez, Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

¡Dejad que las diferencias vengan a mí! : universidad y educación inclusiva /
Yazar:: Quesada Sancho, Rolando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Importacia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria /
Yazar:: Romero, Hernando A
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Forjando saberes desde las diferencias: reflexiones acerca de la educación intercultural en América Latina /
Yazar:: Sánchez Álvarez, Mauricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Diferencias entre la preparación profesional de las carreras de educación física y recreación. Implicación para Costa Rica /
Yazar:: Salazar Salas, Carmen Grace
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados : un estudio de casos /
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

El viaje hacia la diferencia: la escuela inclusiva / Carolina Hirmas, Liliana Ramos, prólogo de Juan Eduardo García-Huidobro S
Yazar:: Hirmas, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)