Teoría de la mente en niños preescolares: diferencias entre sexos y capacidad de memoria de trabajo / Theory of mind in preschool children: sex differences and working memory capacity

La teoría de la mente refiere a la habilidad para predecir y explicar el comportamiento de los demás, haciendo referencia a sus estados mentales internos, y es considerada como un aspecto fundamental del desar rollo cognitivo durante los años preescolares. Por otra parte, la capacidad de memoria de...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Padilla Mora, Michael, Cerdas González, Ana Isabel, Rodríguez Villagra, Odir, Fornaguera Trías, Jaime
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2009
Ábhair:	teoría de la mente memoria de trabajo preescolar desarrollo cognitivo theory of mind working memory preschool cognitive development
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9546

Míreanna comhchosúla

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
de réir: Reátegui, Ruth
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El papel de la memoria de trabajo y la inteligencia fluida en las calificaciones escolares: Un enfoque de ecuaciones estructurales
de réir: Sibaja-Molina, Johanna, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory
de réir: López, Magdalena
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos
de réir: González Hernández, Klency, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
de réir: Reátegui, Ruth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Sex Bias in testing
de réir: Hunt, Barbara
Foilsithe / Cruthaithe: (1979)

Reporting test scores to different audiences
de réir: Frechtling, Joy A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1983)

Nuevo paradigma escolar: educación single-sex o diferenciada /
de réir: Vierheller, Elisabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

First Iscar Congress: Acting in changing worlds: learning, comunication and minds in intercultural activities /
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

¿Quién mordió la manzana?: sexo, origen social y desempeño en la Universidad /
de réir: Mingo Caballero, Araceli
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La mente en acción /
de réir: Wertsch, James V.
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Preschool education in Latin America: "State the Practice"/
de réir: Myers, Robert G.
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...
de réir: Calderón Jiménez, María de los Ángeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Nueva ciencia de la mente : Historia de la revolución cognitiva
de réir: Gardner, Howard
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad
de réir: Gardner, Howard
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)

Mente humana, empatía y cuidados culturales : estímulos para cuando cunde el desaliento /
de réir: García Carrasco, Joaquín
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
de réir: Gardner, Howard
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
de réir: Chávez Soto, Blanca Ivet, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
de réir: Badilla Saxe, Eleonora
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Contribuyendo al cierre de la brecha digital por razones de género: memoria de un proyecto / Bridging digital divide due to gender inequality: a project memory
de réir: Ordoñez Laclé, Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
de réir: Eisner, Elliot W.
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La teoría de la mente en el contexto de la teoría dinámica de tropa y sus aportes a la educación /
de réir: Mora Umaña, Andrea Melissa
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education
de réir: Murillo Rojas, Marielos
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Promoviendo el desarrollo conceptual en las aulas de preescolar: una sistematización de hallazgos de investigación / Promoting conceptual development in preschool classrooms: a systematic review of research findings
de réir: Carmiol Barboza, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach
de réir: Cubero Venegas, Carmen María
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Estudio comparativo entre los programas que ofrecen tres universidades públicas y siete universidades privadas en la carrera de I y II ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica / Comparative study between different primary education plans of...
de réir: Chaverri Chaves, Diego, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
de réir: Padilla Mora, Michael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
de réir: Castelain, Thomas, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Culturas juveniles: teoría, historia y casos /
de réir: Carballo Villagra, Priscilla
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Más allá de las diferencias : una agenda común /
de réir: Gómez, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

¡Dejad que las diferencias vengan a mí! : universidad y educación inclusiva /
de réir: Quesada Sancho, Rolando
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Importacia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria /
de réir: Romero, Hernando A
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Forjando saberes desde las diferencias: reflexiones acerca de la educación intercultural en América Latina /
de réir: Sánchez Álvarez, Mauricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Diferencias entre la preparación profesional de las carreras de educación física y recreación. Implicación para Costa Rica /
de réir: Salazar Salas, Carmen Grace
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados: un estudio de casos.
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Diferencia cognitiva: Estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados : un estudio de casos /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

El viaje hacia la diferencia: la escuela inclusiva / Carolina Hirmas, Liliana Ramos, prólogo de Juan Eduardo García-Huidobro S
de réir: Hirmas, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)