Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding

En la actualidad resulta mu y frecuente referirse a las estrategias de aprendizaje desde distintos enfoques epistemológicos, sin que exista unanimidad en cuanto a los criterios que sirven para caracterizar este concepto. Este ensayo es una oportunidad de acercarnos a esta realidad, mostrando algunas...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Pérez Martínez, Armenio
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2009
Konular:	estrategias de aprendizaje constructivismo enfoque histórico-cultural learning strategies constructive historical- cultural focus
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9526

Benzer Materyaller

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
Yazar:: Mitjáns Martínez, Albertina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
Yazar:: Umaña Carrillo, Roy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La persona en el enfoque histórico cultural./
Yazar:: Arias Beatón, Guillermo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis
Yazar:: Fariñas León, Gloria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
Yazar:: González García, Victoria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural
Yazar:: Llerena Companioni, Odalia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
Yazar:: Chavarría González, María Celina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Uso del feedback como estrategia de evaluacion: aportes desde un enfoque socioconstructivista / Using feedback as evaluation strategy: contributions from a socioconstructivist approach
Yazar:: Jiménez Segura, Flor
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Patrimonio arquitectónico de Costa Rica /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
Yazar:: Solé, Maira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

La unidad de lo diverso

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Navarro Camacho, Marianela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Degustando el sabor de los datos cualitativos / Tasting the flavor of qualitatives facts
Yazar:: Maduro, Rubén, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
Yazar:: Arias Monge, Mónica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
Yazar:: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
Yazar:: Gutiérrez Hernández, Mónica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Yazar:: Morales Trejos, Carol, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
Yazar:: Morales Trejos, Carol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La conservación como factor de desarrollo en el siglo XXI
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Latin American Education: A Quest for Identity
Yazar:: Nystrom, Nancy J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

El carácter sociocultural de la enseñanza en la Educación Superior / The sociocultural nature of teaching in Higher Education
Yazar:: Obregón Rodríguez, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.
Yazar:: Cárdenas Leitón, Helvetia María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Técnicas cualitativas de investigación. Reflexión metodológica y práctica profesional /
Yazar:: Valles S., Miguel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Memoria : Análisis comparativo de la experiencia de integración europea y centroamericana
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Desarrollo de herramientas educativas con formato tecnológico para la difusión y construcción de conocimiento en el campo de la Filosofía.
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Deliyore Vega, Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Las Capacidades Tecnológicas como base para el desarrollo / Technological Capabilities as a basis for development
Yazar:: Carvajal Villaplana, Álvaro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

El Instituto de Investigación en Educación (INIE): Una mirada en retrospectiva /
Yazar:: Montero Mora, Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Antropología y mujer /
Yazar:: Grassi, Estela
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)

Pluralidad y universidad /
Yazar:: Martínez Delgado, Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Antropología cultural y educación /
Yazar:: Camilleri, Carmel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Escuelas taller, casas de oficios / Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico.
Yazar:: Gutiérrez Hernández, Mónica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Blanco Torres, María Jesús, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
Yazar:: Ocampo Hernández, Christian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)