El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis

Muchos investigadores dedicados al campo de la educación han realizado estudios en los últimos años basándose en los conceptos del enfoque histórico cultural. Desafortunadamente en muchas ocasiones conocen pobremente las principales ideas de Vigotsky y predominan entre ellos una visión simplista ace...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Fariñas León, Gloria
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2009
Konular:	enfoque histórico cultural versus positivismo conciencia de logos cultural historical approach versus positivism consciousness logos
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9516

Benzer Materyaller

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
Yazar:: Mitjáns Martínez, Albertina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
Yazar:: González García, Victoria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
Yazar:: Umaña Carrillo, Roy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
Yazar:: Chavarría González, María Celina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

La persona en el enfoque histórico cultural./
Yazar:: Arias Beatón, Guillermo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
Yazar:: Pérez Martínez, Armenio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Como evoluciona la imagen que un grupo de niños tiene sobre su comunidad conforme aplican métodos microhistóricos y construyen hipertextos.
Yazar:: Calderón Castro, Alan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural
Yazar:: Llerena Companioni, Odalia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Positivismo, dialéctica materialista y fenomenología: tres enfoques filosóficos del método científico y la investigación educativa / Positivism, dialectic materialist and phenomenology: three philosophical approaches from the scientific method and the...
Yazar:: González, Alberto Matías, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism towards her compromise with cosmic education and conscious cultural evolution
Yazar:: Chavarría González, María Celina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Patrimonio arquitectónico de Costa Rica /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Antropología cultural y educación /
Yazar:: Camilleri, Carmel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Arte, educación y diversidad cultural /
Yazar:: Chalmers, Graeme
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Yazar:: Morales Trejos, Carol, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Pedagogía de la praxis /
Yazar:: Gadotti, Moacir
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Pedagogía de la praxis decolonial /
Yazar:: Vásquez, Jorge Daniel

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
Yazar:: Watson Soto, Hannia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
Yazar:: Morales Trejos, Carol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Vigotsky y Freire dialogan a través de los participantes de una comunidad virtual latinoamericana de convivencia escolar / The dialogue of Vigotsky and Freire trough the participants in a latinoamerican virtual community of school “convivencia”
Yazar:: Cánovas Marmo, Célica Esther
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Primer Congreso Internacional: Intervención y praxis comunitaria /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Consciousness-raising tasks for the mediation of text structure, cohesion, and coherence in essay writing
Yazar:: Rojas Vargas, Ana Lucía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Undiscovered Vygotsky: etudes on the pre-history of cultural-historical psychology /
Yazar:: Veresov, Nikolai
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Calidad, evaluación y acreditación universitaria: una reflexión sobre su praxis /
Yazar:: Peralta Monge, Teresita
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

La unidad de lo diverso

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
Yazar:: Jiménez García, Sara Aliria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
Yazar:: Ossa Cornejo, Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó /
Yazar:: Watson Soto, Hannia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching
Yazar:: Villegas, María Margarita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado en educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica / Estrategias pictofonicas. A comparative study...
Yazar:: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Navarro Camacho, Marianela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Convivencia en el contexto familiar: un aprendizaje para construir cultura de paz / Cohabitation in the family context: a learning process to build a culture of peace
Yazar:: Barquero Brenes, Ana Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
Yazar:: Arias Monge, Mónica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
Yazar:: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)