Validez factorial de Maslach Burnout Inventory (versión castellana) en educadores costarricenses / Factorial validity of maslach burnout inventory (spanish version) in costa rica’s teachers

El estudio que aquí publicamos se inscribe en el proyecto: Condiciones laborales y calidad de vida del docente: Un estudio acerca del estrés laboral de los docentes de escuelas públicas del cantón central de la provincia de Cartago. 724-A5-053, en el marco del Programa de Investigación para el Mejor...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Alvarado Calderón, Kathia
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2009
Hasła przedmiotowe:	sindrome de burnout estres laboral maslach burnout inventory (mbi) docentes burnout syndrome work-related stress teachers
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9385

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Miedo al Covid, agotamiento y cinismo: su efecto en la intención de abandono universitario /
od: Jacobo-Galicia, Gabriela

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Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile
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Análisis factorial confirmatorio de la Escala de Involucramiento Escolar para Adolescentes (EIE-A)
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Composición Factorial de la Escala de Ansiedad ante el Envejecimiento de Lasher y Faulkender en Estudiantes Universitarios Mexicanos /
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Fiabilidad y validez en la evaluación docente universitaria / Reliability and validity assessment in the university teaching
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Wydane: (2010)

Organización y rescate del acervo documental del Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense, IIMEC: Inventario Documental, Primera Etapa.
od: Montiel Montiel, Margot
Wydane: (2016)

Estrés en profesorado universitario mexicano / Stress in Mexican university professoriate
od: Urquidi Treviño, Laura Elena, i wsp.
Wydane: (2010)

Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica
od: Jiménez Herrera, Luis Guillermo
Wydane: (2010)

Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down
od: Gallego Ortega, José Luis, i wsp.
Wydane: (2016)

Adaptación de la forma abreviada del "cuestionario de recursos y estrés (QRS-F, 1983), para padres de personas con autismo / Adaptation of the been brief form of the "questionnaire of resources and stress (QRS-F, 1983), for parents of people with autism
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Wydane: (2008)

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od: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Wydane: (2015)

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Wydane: (2016)

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od: Abarca Molina, Angelina, i wsp.
Wydane: (2015)

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Validez predictiva de los componentes del promedio de admisión a la Universidad de Costa Rica utilizando el género y el tipo de colegio como variables control / Predictive validity of admission average components of University of Costa Rica using gender..
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od: Montero Rojas, Eiliana, i wsp.
Wydane: (2017)

Condiciones laborales y calidad de vida del docente: un estudio acerca del estrés laboral de los docentes de escuelas públicas del cantón central de la provincia de Cartago.
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Wydane: (2016)

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od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2009)

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od: Fernández Bajón, María Teresa, i wsp.
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Wydane: (2020)

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od: Chavarría Garita, Landy, i wsp.
Wydane: (2020)

Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica /
od: Chavarría Garita, Landy Esther
Wydane: (2020)