Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools
Las ideas básicas de este trabajo son conocer y comprender el entramado de la red de relaciones entre los distintos actores de las instituciones: escuela y organismos de la comunidad y su incidencia en la calidad educativa / calidad de vida. Analizamos la visión de los distintos actores educativos a...
| Autores principales: | Giacobbe Tovani, Mirta, Moscoloni Bicchi, Nora |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9372 |
Ejemplares similares
-
Documentación de vivencias recreativas de un grupo de mujeres de Los Cuadros mediante Fotovoz
por: Salazar Salas, Carmen Grace, et al.
Publicado: (2019) -
La calidad universitaria desde una perspectiva de género
por: Bolaños Cubero, Carolina
Publicado: (2005) -
Concepciones de calidad educativa desde la perspectiva docente en la Universidad de Cuenca – Ecuador
por: Cedillo Quizhpe, Cristina, et al.
Publicado: (2020) -
La gestión por procesos como herramienta fundamental en el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias
por: Soto-Grant, Andrea
Publicado: (2022) -
La acreditación como proceso dinamizador hacia la calidad / Accreditation as a revitalizing process towards quality
por: Boville Luca de Tena, Belén, et al.
Publicado: (2006)
