Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?
El presente artículo es fruto del trabajo en el aula universistaria, donde junto con los grupos de estudiantes, se buscaron formas alternativas de atraer a los estudiantes de secudaria a la lectura. En él se reflexiona sobre las causas por las cuales el grupo de jóvenes que asiste a los colegios de...
| Autor principal: | Gallardo Alvarez, Isabel |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9349 |
Ejemplares similares
-
La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica
por: González Araya, María Nidia, et al.
Publicado: (2020) -
Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
por: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicado: (2013) -
Representaciones sociales de estudiantes de cuarto grado sobre la lectura. Un estudio de caso de la escuela Sámara Pacific School
por: Rosales Salazar, Andrea
Publicado: (2025) -
Effects of scaffolded intensive reading on students’ reading comprehension performance
por: Sevilla Morales, Henry
Publicado: (2017) -
Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios
por: Rosli, Natalia, et al.
Publicado: (2017)
