El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice

El uso de las presentaciones digitales en la enseñanza universitaria se han extendido ampliamente. En esta reseña temática se realiza una reflexión sobre la pertinencia de su aplicación; además se revisan algunos detalles de su producción. Se recalca la importancia de tomar en cuenta los detalles de...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Maroto Marín, Orlando
Format:	Online
Jezik:	španščina
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2008
Teme:	presentaciones digitales educación superior metodología en educación superior digital presentations higher education higher education methodologies
Online dostop:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9338

Podobne knjige/članki

Presentación
od: Zelada Ochoa, Mariela Isabel
Izdano: (2020)

Evaluación de la presentación de caso, Clínica de Odontología de Restaurativas: propuesta de una metodología con rúbrica / Presentation a case evaluation in the Restorative Clinic of Dentistry: a methodological proposal using a scoring tool
od: Maroto Marín, Orlando
Izdano: (2010)

Presentación
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2019)

Proyecto INIE: edición digital.
od: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Izdano: (2015)

Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
od: Henríquez Ritchie, Patricio Sebastián, et al.
Izdano: (2024)

Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales
od: González García, Victoria
Izdano: (2005)

Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña
od: Silva, Cícero da, et al.
Izdano: (2023)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
od: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Izdano: (2023)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
od: García Manjón, Juan Vicente, et al.
Izdano: (2009)

Experiencias maternas durante la lectura compartida con infantes: Un análisis de los elementos facilitadores y las barreras encontradas
od: Garro, Zaret, et al.
Izdano: (2024)

Metodología para llevar a cabo una evaluación que determine la calidad en la gestión de la Educación Superior.
od: Monge Murillo, Maritza, et al.
Izdano: (2016)

El portafolio digital utilizado en la evaluación de la Clínica de Odontología en la Universidad de Costa Rica (UCR): reporte de una experiencia / The digital portfolio use in Dentistry Clinical Assessment in the University of Costa Rica (UCR): report of..
od: Maroto Marín, Orlando
Izdano: (2011)

La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital
od: González López Ledesma, Alejo Ezequiel, et al.
Izdano: (2019)

Alfabeto digital: dilema del nuevo siglo / Digital gap: dilemma of the new century
od: De La Cruz Malavassi, Sonia
Izdano: (2006)

Uso de un medio tecnológico educativo en educación superior como recurso didáctico: reporte de una experiencia en odontología / The use of educational technology media in Higher Education as a teaching resource: dentistry experience report
od: Maroto Marín, Orlando, et al.
Izdano: (2010)

Reflexiones sobre el presente y el futuro /
od: López Avendaño, Olimpia
Izdano: (2003)

Una búsqueda de nuevas praxis en torno al uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Más allá del ba-be-bi-bo-bu digital
od: Castillo Hellmund, Maricris
Izdano: (2019)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
od: Muñoz González, Laura de la Concepción, et al.
Izdano: (2019)

Reflexiones sobre el Fondo de la Educación Superior Pública FEES / Reflections on Higher Public Education Fund FEES
od: Vargas Alfaro, Leiner
Izdano: (2010)

Contribuyendo al cierre de la brecha digital por razones de género: memoria de un proyecto / Bridging digital divide due to gender inequality: a project memory
od: Ordoñez Laclé, Camila
Izdano: (2010)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
od: González Arrieta, Ruth
Izdano: (2014)

Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review
od: Alonso Delgado, Julia
Izdano: (2007)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
od: González García, Victoria
Izdano: (2012)

Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the development of critical thinking
od: Lira Valdivia, Rosa Inés
Izdano: (2010)

Una universidad que aprende: formación y evaluación docente en red / A university that learns: higher teacher education and evaluation network
od: Badilla Saxe, Eleonora, et al.
Izdano: (2012)

Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería / Reflections on learning styles and calculus learning in engineering majors
od: García Retana, José Ángel
Izdano: (2013)

Maestros en Educación Superior: un estudio de egresados / Teachers in higher education: a study of graduates
od: Fernández Pérez, Jorge Alejandro, et al.
Izdano: (2006)

Modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior / Teaching model for development competition in higher education
od: Carrera Hernández, Celia, et al.
Izdano: (2011)

Una billetera para la enseñanza musical instrumental en la educación superior: una reflexión desde la sociología y lo transdisciplinar / A wallet for instrumental music teaching in higher education: a reflection from sociology and transdisciplinariety
od: Rosabal Coto, Guillermo
Izdano: (2012)

Indicadores del trabajo personal del estudiante de magisterio en Educación Física / Indicators of student personnel work in Physical Education teaching
od: Romero Cerezo, Cipriano, et al.
Izdano: (2011)

Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
od: Silva Piovani, Verónica Gabriela, et al.
Izdano: (2013)

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas
od: Montero Mahecha, Luz Stella
Izdano: (2021)

Experiencias de estudiantes de pedagogía en la Facultad de Estudios Superiores Aragón en México: Contenidos curriculares y prácticas fuera del aula desde relatos e historietas
od: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Izdano: (2019)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.III
od: Díaz Madrigal, María, et al.
Izdano: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. Vol. I
od: Díaz Madrigal, María, et al.
Izdano: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.II
od: Díaz Madrigal, María, et al.
Izdano: (2016)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
od: Barrantes Acuña, Danny
Izdano: (2015)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
od: Aguilar Correa, Cristián M., et al.
Izdano: (2018)

R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
od: Olivares Garita, Cinthya, et al.
Izdano: (2020)

Actitudes del personal docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica hacia un trabajo docente y los factores laborales condicionantes.
od: Carvajal Guillén, Carlos Alberto
Izdano: (2015)