Romper los cercos o permanecer atrincherados / Break the walls or keep trenched

La historia nos está proponiendo no solo desafíos sino imperativos en relación con los designios de la Educación Superior, y específicamente de las universidades públicas. Reclaman de ellas pertinencia con excelencia. De ahí surge la gran pregunta, ¿cómo un país subdesarrollado, con un tratado de li...

Полное описание

Библиографические подробности
Главный автор:	Quesada Sancho, Rolando
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2008
Предметы:	educación superior universidad pública modelo alternativo identidad universitaria higher education public university alternative model university identity
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9337

Схожие документы

Estilos de pensamiento y elección profesional en tres universidades mexicanas
по: Valadez Huizar, Martha, и др.
Опубликовано: (2017)

Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
по: Padilla Mora, Michael, и др.
Опубликовано: (2011)

La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
по: Damián Simón, Javier
Опубликовано: (2014)

El Perfil de profesores universitarios de universidades públicas y privadas en la carrera de Educación
по: Alfaro Rojas, Grettel, и др.
Опубликовано: (2018)

An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
по: Castelain, Thomas, и др.
Опубликовано: (2019)

Un modelo de educación universitaria para Venezuela en el marco del socialismo del siglo XXI / A university education model for Venezuela in the framework of the socialism of the 21st century
по: Pineda, Miguel Ángel
Опубликовано: (2011)

Concepciones alternativas sobre los conceptos de energía, calor y temperatura de los docentes en formación del Instituto Pedagógico en Santiago, Panamá / Alternative conceptions about the concept of energy, heat and temperature in the students from the...
по: Rodríguez, Viterbo, и др.
Опубликовано: (2012)

Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity
по: García Retana, José Ángel
Опубликовано: (2011)

Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional
по: Rivera Abrajan, Magdalena, и др.
Опубликовано: (2024)

Enfoque transversal y longitudinal en el estudio de patrones de aprendizaje en alumnos universitarios de ingeniería
по: González, Mariela Lourdes, и др.
Опубликовано: (2016)

La construcción de concepciones de ciencia en estudiantes de Psicología / Construction of science conceptions by Psychology students
по: Domínguez Mora, Raquel, и др.
Опубликовано: (2010)

Modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior / Teaching model for development competition in higher education
по: Carrera Hernández, Celia, и др.
Опубликовано: (2011)

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
по: Chavarría-Vásquez, Jesennia, и др.
Опубликовано: (2024)

Evolución de la Educación Superior Costarricense: un análisis de su modelo de financiación / The recent evolution of costa rican higher education: an analysis of the funding model
по: Fernández Alfaro, Susana, и др.
Опубликовано: (2007)

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
по: Parra Zapata, Mónica Marcela, и др.
Опубликовано: (2016)

La crisis contemporánea de la financiación de la Educación Superior Pública en Costa Rica: un eslabón más de la estrategia neoliberal / The contemporary crisis of Funding for Public Higher Education in Costa Rica: a link in the neoliberal strategy
по: Solano Muñoz, Edgar
Опубликовано: (2010)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
по: Solano Mora, Ileana
Опубликовано: (2017)

Caracterización de un proceso de autoevaluación. De lo técnico a lo investigativo
по: Chacón Ramírez, Silvia
Опубликовано: (2005)

Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico
по: Vargas Halabí, Tomas, и др.
Опубликовано: (2017)

Desarrollo de las universidades públicas de Latinoamérica: una visión alternativa al modelo economicista de rentabilidad / Development of public universities in latin america: an alternative perspective to the economicist model of profitability
по: Gutiérrez Gutiérrez, José María, и др.
Опубликовано: (2010)

Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
по: Alvarado, Yajaira, и др.
Опубликовано: (2009)

Modelo de capital intelectual para la investigación en las universidades públicas de la Costa Caribe colombiana
по: Vidal Tovar, Carlos Ramón
Опубликовано: (2017)

Naturaleza de la ciencia y género como temas transversales en cursos de Física I de la UNED de Costa Rica
по: Herrero-Villarreal, Diana, и др.
Опубликовано: (2023)

Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
по: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, и др.
Опубликовано: (2022)

La evaluación educativa: concepto, períodos y modelos
по: Mora Vargas, Ana Isabel
Опубликовано: (2004)

El método de jerarquía de atributos: una opción para vincular teorías cognitivas y del aprendizaje con prácticas psicométrias y de enseñanza / Attribute hierarchy method: an alternative to link cognitive and learning theories with psychometric and...
по: Artavia Medrano, Álvaro
Опубликовано: (2011)

Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model
по: Solórzano Salas, Julieta, и др.
Опубликовано: (2011)

Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
по: Ordaz González, Gabriel José, и др.
Опубликовано: (2018)

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
по: Vargas Muñoz, Noyle, и др.
Опубликовано: (2020)

Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios
по: Barrera Puente, María Magdalena
Опубликовано: (2021)

El principio de autonomía universitaria entre Escila y Caribdis / Principle of university autonomy between Escila and Caribdis
по: Muñoz Varela, Luis, и др.
Опубликовано: (2006)

Fortalecimiento de los mecanismos de la revista educación
по: Camacho Villalobos, María Elena
Опубликовано: (2016)

Diversidad sexual y diversidad funcional: la (re)producción de subalternidades en el sistema educativo costarricense.
по: Fernández Fernández, Daniel
Опубликовано: (2017)

Educación Superior costarricense análisis prospectivo y desafíos de la Universidad de Costa Rica
по: Quesada Sancho, Rolando
Опубликовано: (2016)

La identidad del adolescente y su relación con el imaginario nacional costarricense / The adolescent identity and its relationship with the national imaginary
по: Arroyo Chinchilla, Lucía, и др.
Опубликовано: (2014)

Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria
по: Cerdas Núñez, Danny, и др.
Опубликовано: (2017)

Comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica. Una aproximación exploratoria y descriptiva / Research community at the University of Costa Rica. An exploratory and descriptive approach
по: Muñoz Varela, Luis
Опубликовано: (2014)

Aportes teóricos para pensar el trabajo docente en la universidad / Theoretical contributions to think university teaching work
по: Soledad Walker, Verónica
Опубликовано: (2015)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
по: Arguedas Quesada, Consuelo
Опубликовано: (2014)

Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
по: Fallas Vargas, Fabrizio
Опубликовано: (2008)