Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía contemporánea / Uncertainty and complexity: reflections about the challenges and dilemmas of the contemporary pedagogy

Este artículo desarrolla una reflexión acerca de los retos y dilemas que suponen para la pedagogía contemporánea la presencia de la incertidumbre y de la complejidad como condiciones en que debe desenvolverse la actividad científica en la socio-cultura actual. Interesa destacar cómo, frente a estas...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Campos Hernández, Rodrigo
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2008
Ábhair:	incertidumbre complejidad pedagogía retos y dilemas uncertainty complexity pedagogy challenges and dilemmas
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9326

Míreanna comhchosúla

La orientación en un contexto incierto: promoción de la esperanza durante la etapa adolescente / Counseling in the context of uncertainty: promotion of hope during adolescence
de réir: Murillo Aguilar, Osvaldo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Prácticas administrativas y de liderazgo en centros educativos públicos de Barranca, Chacarita y Puntarenas / Leadership and administrative practices in public educative center for Barranca, Chacarita and Puntarenas
de réir: García Cousín, Kathia
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
de réir: Lozano Cantú, Osvaldo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Alfabeto digital: dilema del nuevo siglo / Digital gap: dilemma of the new century
de réir: De La Cruz Malavassi, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998)
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
de réir: Badilla Saxe, Eleonora
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Complejidad y caminos de imaginación educativa (lecturas de lo posible) / Complexity and paths to educational inventiveness an insight into possibilities
de réir: Cubillán Velásquez, Jesús Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm
de réir: Alvarado Cordero, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Pedagogy of the oppressed
de réir: Freire, Paulo
Foilsithe / Cruthaithe: (1970)

El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
de réir: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

The dilemma of qualitative method : Herbert Blumer and the Chicago tradition /
de réir: Hammersley, Martyn
Foilsithe / Cruthaithe: (1989)

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
de réir: Cánovas Marmo, Célica Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La educación primaria : retos, dilemas y propuestas /
de réir: Aranega, Susanna
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Unruly practices : practices, discourse and gender in contemporary social theory /
de réir: Fraser, Nancy
Foilsithe / Cruthaithe: (1989)

¿Contribuyen las matematicas con la estratificacion y exclusión social en la sociedad contemporánea? / Does contribute mathematics with the stratification and social exclusion in the contemporary company?
de réir: García Retana, José Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El yo saturado: Dilemas de identidad en el mundo contemporáneo /
de réir: Gergen, Kenneth J.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Desigualdad, discriminación y pedagogía de la igualdad / Inequality, discrimination and pedagogy of equality
de réir: Conde González, Francisco Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Construcción de una noción de aprendizaje para enfrentar la sociedad de la incertidumbre
de réir: Carrasco Henríquez, Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
de réir: Quesada Pacheco, Allen
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Micropolítica escolar y flexibilidad en la etnografía educativa. Sortear la incertidumbre mediante el recurso narrativo
de réir: Ruiz-Bejarano, Aurora Mª
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos
de réir: Rubio González, Juan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Competencia en la incertidumbre: estudio de caso en docentes de la Facultad de Administración de Empresa
de réir: Soler González, Rafael H., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Beyond the read aloud: learning to read through listening to reflecting on literature /
de réir: Grant Hennings, Dorothy
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

De la vida a la pedagogía: un encuentro con la convivencia / From life to pedagogy: an encounter to sharing
de réir: Segura Castillo, Mario Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La crisis contemporánea de la financiación de la Educación Superior Pública en Costa Rica: un eslabón más de la estrategia neoliberal / The contemporary crisis of Funding for Public Higher Education in Costa Rica: a link in the neoliberal strategy
de réir: Solano Muñoz, Edgar
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La complejidad de la investigación en liderazgo educativo, acercamientos metodológicos contemporáneos
de réir: Díaz Delgado, Miguel Angel
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Redes de pensamiento: unidad, diversidad y complejidad de la investigación educativa /
de réir: Parra, Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?
de réir: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
de réir: Rodríguez Pech, Juanita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
de réir: Cánovas Marmo, Célica Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection
de réir: Pou Alberú, Sergio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban contemporary university
de réir: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Reflexiones sobre el Fondo de la Educación Superior Pública FEES / Reflections on Higher Public Education Fund FEES
de réir: Vargas Alfaro, Leiner
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

¿Educadores o consumidores? Discrepancia del Yo, consumo y valores materiales en estudiantes chilenos de pedagogía / Educators or consumers? Self-discrepancy, consumption and materialism in chilean pedagogy students
de réir: Denegri Coria, Marianela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Promover la universidad: cinco estrategias y un dilema, la gestión de la calidad y cambio en la educación superior: experiencias de UniCambio XXI. /
de réir: Alfaro Varela, Gilberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
de réir: González García, Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
de réir: Morales Trejos, Carol Graciela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La pedagogía contemporánea
de réir: Planchard, Emile
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería / Reflections on learning styles and calculus learning in engineering majors
de réir: García Retana, José Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Construcción de un modelo de investigación para el INIE desde la complejidad del fenómeno educativa en el contexto nacional e internacional.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)