El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation

El presente documento reúne tres apartados que están directamente relacionados con el desarrollo de la observación científica en el jardín infantil. El primero de ellos presenta la evolución que muestran el bebé y el infante con respecto a su desarrollo visual, el segundo describe la importancia de...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Rojas Núñez, Patricia
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2008
Những chủ đề:	desarrollo del sistema visual observación observación científica visual development observation scientific observation
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9311

Những quyển sách tương tự

Visualización científica en el aprendizaje de Física / Scientific visualization in Physics apprenticeship
Bằng: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Được phát hành: (2010)

Maestro como observador.
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Được phát hành: (2015)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.
Bằng: Solórzano Salas, Julieta
Được phát hành: (2022)

Comunicar lo leído en español como L2: Un estudio cualitativo en el contexto educativo chileno
Bằng: Soliman, Maha
Được phát hành: (2021)

Educación inclusiva y discapacidad en Costa Rica: una perspectiva desde las políticas públicas
Bằng: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Được phát hành: (2018)

Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
Bằng: Arias Monge, Mónica, et al.
Được phát hành: (2023)

Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
Bằng: Vargas Vásquez, José Miguel, et al.
Được phát hành: (2018)

El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
Bằng: Eisner, Elliot W.
Được phát hành: (2004)

How attitudes are measured : A review of investigations of professional, peer, and parent attitudes toward the handicapped
Bằng: Horne, Marcia D.
Được phát hành: (1980)

El test de Bender y las dificultades de aprendizaje en matemática de los estudiantes con necesidades especiales de la ciudad de Puno, Perú
Bằng: Chui Betancur, Heber Nehemias, et al.
Được phát hành: (2017)

El proyecto artístico Mujeres Maestras en Perú, Colombia y Ecuador /
Bằng: Huerta, Ricard
Được phát hành: (2017)

Maestro como observador /
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra
Được phát hành: (1986)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica /
Bằng: Solórzano Salas, Julieta
Được phát hành: (2022)

Effects of scientific policies in the Spanish university: research projects in English language and Linguistics / Repercusión de la política científica en la Universidad Española: proyectos de investigación en Lengua y Lingüística Inglesa
Bằng: Fernández Bajón, María Teresa, et al.
Được phát hành: (2008)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
Bằng: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Được phát hành: (2019)

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist
Bằng: Oliver Ventura, Juan R., et al.
Được phát hành: (2013)

Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola
Bằng: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Được phát hành: (2024)

Taller movilidades académicas y científicas en Costa Rica: análisis de situación y perspectivas
Bằng: Monge Rodríguez, Melania, et al.
Được phát hành: (2016)

El formato tabular: una revisión de literatura / Tabular format: a review of literature
Bằng: Estrella, Soledad
Được phát hành: (2014)

Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
Bằng: Roldán Santamaría, Leda María
Được phát hành: (2004)

La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020
Bằng: Cisternas Irarrázabal, César, et al.
Được phát hành: (2024)

Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
Bằng: Reyes Ruiz, Gerardo
Được phát hành: (2018)

Evaluación del contenido de la base de datos Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense del INIE por parte de los usuarios como una aproximación a las necesidades de información para obtener su máximo aprovechamiento.
Bằng: Barquero Cerdas, Martha, et al.
Được phát hành: (2019)

La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
Bằng: Núñez Rivas, Hilda P., et al.
Được phát hành: (2018)

Diagnóstico de las estadísticas y los indicadores actuales de la gestión editorial de la Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE).
Bằng: Valverde Hernández, Melissa Edith, et al.
Được phát hành: (2022)

Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos
Bằng: Barbón-Pérez, Olga Gloria, et al.
Được phát hành: (2017)

Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química
Bằng: Casas Mateus, Jaime Augusto
Được phát hành: (2016)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM) /
Bằng: Navarro Camacho, Marianela
Được phát hành: (2018)

Taller movilidades académicas y científicas en Costa Rica: análisis de situación y perspectivas : memoria /
Bằng: Monge Rodríguez, Melania
Được phát hành: (2015)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
Bằng: González Arrieta, Ruth, et al.
Được phát hành: (2015)

La construcción de concepciones de ciencia en estudiantes de Psicología / Construction of science conceptions by Psychology students
Bằng: Domínguez Mora, Raquel, et al.
Được phát hành: (2010)

Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Álvarez Espinoza, Nazira, et al.
Được phát hành: (2022)

Atlas.ti 8 Windows: User manual /
Bằng: Friese, Susanne
Được phát hành: (2019)

OpenOffice.org2, Firefox and Thunderbird for Windows /
Bằng: Perry, Greg

Percepción del profesorado y el alumnado universitario de la formación temprana en investigación científica
Bằng: Medina Morales, Gladys del Carmen
Được phát hành: (2020)

La PC y Windows + Word: Manual de Estudios /
Được phát hành: (2001)

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
Bằng: Bravo Soto, Astrid, et al.
Được phát hành: (2012)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
Bằng: González Arrieta, Ruth
Được phát hành: (2014)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Được phát hành: (2023)

Analyzing an oral narrative using discourse analysis tools: observing how spoken language works
Bằng: Navas Brenes, César Alberto
Được phát hành: (2005)