Conocimiento previo y comprensión lectora en un texto de materia teológica / Prior knowledge and reading comprehension with a Theology text

Estudio el libro Cristología, fe de Jesús, fe cristiana, de Francisco Avendaño Herrera (San José: UNED, 2002), para determinar cómo influyen los conocimientos previos del estudiantado (asociados con una perspectiva tradicionalista) en su comprensión lectora del conocimiento nuevo que presenta el tex...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Méndez Anchía, Silvia
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2007
Matèries:	conocimiento previo lectura formación cristología religión prior knowledge reading development christology religion
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9290

Ítems similars

Carta a las mujeres "Mulieris Dignitatem" /
per: Juan Pablo II, Papa
Publicat: (2004)

Sor Juana Inés de la Cruz o las Trampas de la Fe /
per: Tajonar, Hector

Diálogo con los jóvenes desde la fe : 22 catequesis
per: Londoño, Alejandro
Publicat: (1985)

Desafíos didácticos para la enseñanza religiosa: descubriendo caminos hacia una educación para la vida /
per: Leme Garcez, María Cecilia
Publicat: (2015)

Estudios sobre china desde Latinoamérica: Geopolítica, religión e inmigración /
Publicat: (2013)

Simbología del espíritu: Estudios sobre fenomenología psíquica /
per: Jung, Carl Gustav
Publicat: (1992)

Vida religiosa y derechos humanos
per: Antochi, Ricardo
Publicat: (1978)

Padres problema
per: Neill, A.S
Publicat: (1976)

Validación de la unidad didáctica la Iglesia Católica de Costa Rica en la historia nacional: desafíos y respuestas / Validity of Costa Rica’s catholic church didactic unit through the national history: challenges and answers
per: Gómez Figueroa, Patricia
Publicat: (2009)

Miradas en la noche: estudios sobre la prostitución en Puebla /
Publicat: (2007)

El poder transfigurador del arte /
per: López Quintás, Alfonso
Publicat: (2003)

La familia, un valor cultural, tradiciones y educación en valores democráticos /
per: Zeledón Ruiz, María del Pilar
Publicat: (2004)

Effects of scaffolded intensive reading on students’ reading comprehension performance
per: Sevilla Morales, Henry
Publicat: (2017)

Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
per: Vargas Vásquez, José Miguel, et al.
Publicat: (2018)

Programa experimental de niños en edad preescolar en familia : plan piloto y desarrollo de los hogares de cuidado diario /
per: Bonilla Pignataro, Janina
Publicat: (1985)

Los cautiverios de las Mujeres: Madresposas, Monjas, Putas, Presas y Locas /
per: Lagarde, Marcela
Publicat: (1997)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
per: González Hernández, Klency
Publicat: (2008)

Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model
per: Solórzano Salas, Julieta, et al.
Publicat: (2011)

Beyond the read aloud: learning to read through listening to reflecting on literature /
per: Grant Hennings, Dorothy
Publicat: (1992)

“Rapunzel” o la necesidad de liberarse: lectura con adolescentes / “Rapunzel” or the need to set yourself free: reading with teenagers
per: Méndez Anchía, Silvia
Publicat: (2007)

Consciousness-raising tasks for the mediation of text structure, cohesion, and coherence in essay writing
per: Rojas Vargas, Ana Lucía, et al.
Publicat: (2020)

Índice de preparación en materia de redes /
per: Méndez Rodríguez, Carlos Andrés
Publicat: (2016)

Decodificación y lectura / Decodification and reading
per: Paredes Muñante, Jorge Guillermo
Publicat: (2006)

A decade of reading research in Sweden
per: Lundberg, Ingvar
Publicat: (1991)

Comprensión de las razones trigonométricas: niveles de comprensión, indicadores y tareas para su análisis / Comprehension of trigonometric reasons: comprehension levels, indicators and tasks for its analysis
per: Araya Chacón, Andrea María, et al.
Publicat: (2007)

The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading
per: Hasbún Hasbún, Leyla
Publicat: (2005)

Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
per: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicat: (2013)

Nuevas práctica en materia de política educacional y reforma educativa, algunas tendencias y desafíos Ana María Andraca
per: De Andraca, Ana María
Publicat: (1998)

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
per: Mata Segreda, Alejandrina
Publicat: (2003)

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisition of reading decodification in costa rican students
per: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicat: (2014)

Estudio comparado de las legislaciones de América Central y República Dominicana en materia de trabajo infantil doméstico /
Publicat: (2004)

Sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo en los textos costarricenses entre 1960 y 1998 / About Science, Technology and Development in The Costa Rican texts between 1960 and 1998
per: Carvajal Villaplana, Álvaro
Publicat: (2008)

Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?
per: Gallardo Alvarez, Isabel
Publicat: (2008)

Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica /
per: Méndez Anchía, Silvia
Publicat: (2006)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
per: Solé, Maira
Publicat: (2007)

Lectura crítica hipertextual en la web 2.0. / Hypertextual critical reading on web 2.0
per: Galindo Ruiz de Chávez, María de los Ángeles
Publicat: (2015)

Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos
per: Rommel, Irina, et al.
Publicat: (2024)

Las políticas públicas en materia de discapacidad en América Latina y su garantía de acceso a una educación inclusiva de calidad
per: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Publicat: (2019)

Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge
per: Córdoba González, Gustavo, et al.
Publicat: (2010)

El círculo analítico como estrategia para investigar y construir el conocimiento / The analytic circle as a strategy for research and build knowledge
per: Valenciano Canet, Grettel
Publicat: (2015)