Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students

Existen factores personales (destrezas básicas para el éxito escolar, autoconcepto y autoestima, comunicación, manejo del estrés y autocontrol) y factores familiares e institucionales, que promueven la permanencia de las y los adolescentes en la educación secundaria. Estos factores toman en cuenta l...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Arguedas Negrini, Irma, Jiménez Segura, Flor
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2007
Нөхцлүүд:	factores de permanencia factores personales factores institucionales factores familiares adolescentes educación secundaria desarrollo positivo school completion factors personal factors school-related factors familial factors adolescence positive youth development
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9285

Ижил төстэй зүйлс

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
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Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
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Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
-н: Arguedas Negrini, Irma
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Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
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-н: Arguedas Negrini, Irma
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Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
-н: Vásquez Soto, Carolina
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Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
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Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
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Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto
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Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
-н: Rescia Chinchilla, Lucía
Хэвлэсэн: (2020)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
-н: Parrales Rodríguez, Sonia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
-н: Regueyra Edelman, María Gabriela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
-н: Vásquez Soto, Carolina
Хэвлэсэн: (2022)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
-н: Chinchilla Jiménez, Roxana
Хэвлэсэн: (2018)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
-н: Arguedas Negrini, Irma
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Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
-н: Arguedas Negrini, Irma
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Хэвлэсэн: (2014)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
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Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
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Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
-н: Regueyra Edelman, María Gabriela
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La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
-н: Regueyra Edelman, María Gabriela
Хэвлэсэн: (2011)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
-н: Parrales Rodríguez, Sonia
Хэвлэсэн: (2014)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
-н: Regueyra Edelman, María Gabriela
Хэвлэсэн: (2018)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social /
-н: Rescia Chinchilla, Lucía
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-н: Rodrigues, Liliana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

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-н: Saez, Virginia
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‘The age of school shootings’: A sociological interpretation on masculinity / ‘La era de las masacres en las escuelas’: Una interpretación sociológica sobre la masculinidad
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Хэвлэсэн: (2015)

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Intervención en el manejo del acoso entre pares en la escuela costarricense.
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Хэвлэсэн: (2016)

Adaptación y validación de la escala de clima social escolar (CES) / Adaptation and validation to the scale of school social climate (CES)
-н: Prado Delgado, Víctor Manuel, зэрэг
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Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República de Argentina / Towards compulsory high school education - notes of the process in the Argentine Republic
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