De lo invisible y lo cotidiano. Familias y discapacidad / The invisible and the daily. Families and discapacity
La construcción social de la realidad comporta un pensamiento dicotómico que asocia la discapacidad con el par normal-anormal lo que favorece procesos de exclusión social de las personas con discapacidad y sus familias. A su vez, el concepto de familia se finca en un modelo construido social y cultu...
Váldodahkki: | Araya Umaña, Sandra |
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Materiálatiipa: | Online |
Giella: | espánnjágiella |
Almmustuhtton: |
Universidad de Costa Rica
2007
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9282 |
Geahča maid
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Exclusión y vida cotidiana de la Escuela Secundaria: significados de dos alumnos en situación de reprobación / Exclusion and daily life of Secondary School: meanings of two students in failure situation
Dahkki: Lozano Andrade, José Inés
Almmustuhtton: (2009) -
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Dahkki: Chávez Herting, David, et al.
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Dahkki: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
Almmustuhtton: (2011)