Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem

Mediante un trabajo investigativo realizado durante varios años, se ha podido comprobar, que los estudiantes universitarios y los egresados de ese nivel de enseñanza, no adquieren las habilidades necesarias para identificar problemas nuevos que pueden ser resueltos mediante una integral definida, cu...

書誌詳細
第一著者:	Hernández Camacho, Reinaldo
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2007
主題:	conceptos integral problemas propiedades cuba concepts problem properties
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9266

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