El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social

Este artículo presenta las experiencias que la Escuela de Trabajo Social ha desarrollado en relación con la puesta en práctica de procesos pedagógicos de integración, docencia, investigación y acción social (NIDIAS). Estos son concebidos como una estrategia institucional para potencializar una docen...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Campos Moreira, Ivette
Format:	Online
Langue:	espagnol
Publié:	Universidad de Costa Rica 2007
Sujets:	pedagogía docencia investigación acción social formación académica pedagogy teaching research social action academic formation
Accès en ligne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9239

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