McAnally Salas, L. (2007). Las paradojas como herramientas para la construcción de una teoría general de la educación / Paradoxes as a tool for general education theory construction. Universidad de Costa Rica.
Style de citation Chicago (17e éd.)McAnally Salas, Lewis. Las Paradojas Como Herramientas Para La Construcción De Una Teoría General De La Educación / Paradoxes as a Tool for General Education Theory Construction. Universidad de Costa Rica, 2007.
Style de citation MLA (9e éd.)McAnally Salas, Lewis. Las Paradojas Como Herramientas Para La Construcción De Una Teoría General De La Educación / Paradoxes as a Tool for General Education Theory Construction. Universidad de Costa Rica, 2007.
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