Maestros en Educación Superior: un estudio de egresados / Teachers in higher education: a study of graduates

Para lograr una educación de excelencia que lleve a formar a los profesionales del siglo XXI, es necesario fortalecer la cultura de superación y evaluación del proceso educativo por medio de instrumentos y mecanismos que permitan retroalimentar la calidad de este proceso; uno de ellos es a través de...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Fernández Pérez, Jorge Alejandro, Reyes Teutli, Karla M., Dávila Ortiz, Claudia América, Torres Luna, Oliva
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2006
Những chủ đề:	egresados educación superior maestría graduates higher education master
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9230

Những quyển sách tương tự

El plan de estudios de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración: una mirada desde los egresados / The curriculum of the school of Special Education with emphasis on Integration: a view from the graduates
Bằng: Hernández Segura, Ana María, et al.
Được phát hành: (2012)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
Bằng: Bórquez Mella, Jessica, et al.
Được phát hành: (2023)

Calidad profesional del técnico superior universitario en administración. Una visión de egresados y empleadores / Professional quality of the higher technical university in administration. A vision for graduates and employers
Bằng: Damián Simón, Javier, et al.
Được phát hành: (2009)

Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química
Bằng: Quesada Espinoza, Javier
Được phát hành: (2016)

Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education
Bằng: Lavigne, Gilles, et al.
Được phát hành: (2006)

Tendencias de graduación en la Universidad de Costa Rica: 1980-1990.
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia, et al.
Được phát hành: (2015)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Jiménez Espinoza, Ericka, et al.
Được phát hành: (2019)

El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2017)

Tendencias de Graduación en la Universidad de Costa Rica, 1980-1998 y 2000-2001.
Bằng: Vindas Lara, Andrea
Được phát hành: (2016)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Polanco Hernández, Ana
Được phát hành: (2019)

Propuesta del formulario para la Encuesta de Graduados
Bằng: Vindas Lara, Andrea, et al.
Được phát hành: (2016)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Arce Flores, Diana, et al.
Được phát hành: (2020)

La construcción epistemológica en Ingeniería Civil: Visión de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Cruz Zúñiga, Nidia, et al.
Được phát hành: (2019)

Los estudios musicales superiores y la encrucijada de la evaluación / Music higher studies and the crossroads of assessment
Bằng: Chacón Solís, Lilliana Alicia
Được phát hành: (2014)

Análisis psicopedagógico del servicio de orientación vocacional de un colegio privado de la provincia de San José / Psychopedagogical analysis of the vocational orientation services at private high school in the San José province
Bằng: Rivera Alvarado, Laura Patricia
Được phát hành: (2014)

Factores que inciden en las condiciones de empleabilidad de los egresados en pedagogía
Bằng: Geeregat Vera, Orietta, et al.
Được phát hành: (2016)

Informática Empresarial en el Recinto de Paraíso: una mirada desde las personas graduadas en el periodo 2009 - 2014
Bằng: Guevara Mora, María Gabriela, et al.
Được phát hành: (2018)

Computers in Kenia's secondary schools : case study of an innovation in education /
Bằng: Makau, B.M

Evaluación del perfil de egreso de profesores de francés de parte de los empleadores: propuestas de mejora y desarrollo / Evaluation of the graduate profile of french teachers: suggestions for improvement and development
Bằng: Olivos Pérez, María Eugenia, et al.
Được phát hành: (2015)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela
Được phát hành: (2018)

Clima organizacional en profesores investigadores de una institución de educación superior / Organizational climate: a study with professors in a higher education institution
Bằng: Sandoval Caraveo, María del Carmen, et al.
Được phát hành: (2013)

La perspectiva de los docentes principiantes en Educación Media sobre la reforma educativa en Uruguay
Bằng: Rodríguez Zidán, Eduardo
Được phát hành: (2005)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Được phát hành: (2013)

Latina realities : essays on healing, migration, and sexuality
Bằng: Espín, Oliva M.
Được phát hành: (1997)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Được phát hành: (2015)

Juntos logramos más: Tejiendo encuentros entre familias y maestros /
Bằng: Cardemil Oliva, Cecilia
Được phát hành: (2012)

Higher Education in the Czech Republic /
Được phát hành: (2005)

The challenge of reform in higher education
Được phát hành: (1997)

Women in higher education IFUW advocacy, research and action : Summary prepared for World Conference on Higher Education
Được phát hành: (1998)

Brazil : Education sector study /
Bằng: Holm-Nielsen, Lauritz
Được phát hành: (2000)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
Bằng: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Được phát hành: (2015)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988 /
Bằng: Venegas Renauld, María Eugenia
Được phát hành: (1989)

La investigación Biográfico-Narrativo, una alternativa para el estudio de los docentes / The biographic-narrative research, an alternative for the study of teachers
Bằng: Huchim Aguilar, Donaldo, et al.
Được phát hành: (2013)

El componente de la internacionalización en el Régimen Académico de la Universidad de Costa Rica / The internacional component in the tenure track system of the University of Costa Rica
Bằng: Sittenfeld Appel, Ana, et al.
Được phát hành: (2012)

Interaction in the English classroom; an exploratory study
Bằng: Fernández Abarca, Marianella
Được phát hành: (2004)

Higher education relevance in the 21st century
Bằng: Gibbons, Michael
Được phát hành: (1998)

Organic chemistry basic concepts teaching in students of large groups at Higher Education and Web 2.0 tools
Bằng: Romero, Rosaura M., et al.
Được phát hành: (2019)

El rendimiento académico de las mujeres en matemáticas: análisis bibliográfico y un estudio de caso en educación superior en México / Academic performance of women in math: literature review and a case study in higher education in Mexico
Bằng: Aguiar Barrera, Martha Elena, et al.
Được phát hành: (2011)

The role of higher education within changing global priorities
Được phát hành: (1989)

Peace and non-violent transformation on conflict : Study guide /
Được phát hành: (2004)