La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition based on the integral language philosophy

Este artículo presenta una investigación realizada sobre la apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con fundamento en la filosofía del lenguaje integral. Con base en dicha filosofía, y el referente teórico de diversos autores como Piaget, Vigotsky, Ruiz y Gómez Palacios, entre otr...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Carmona Mendoza, Rocío, Crawford Daniels, Sasha, Rivera Calvo, Ana Catalina, Zamora González, Ligia
Format:	Online
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2006
Schlagworte:	procesos de escritura procesos de lectura filosofía integral de la lengua estrategias de enseñanza writing processes reading processes integral language philosophy teaching strategies
Online-Zugang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9227

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