Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education

En este estudio se analiza el pasado y el presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense. Para tal efecto se parte del análisis del área de lenguaje en los diferentes programas emitidos por el Ministerio de Educación Pública, de 1962 a la fecha y del estado a...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Murillo Rojas, Marielos
Format:	Online
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad de Costa Rica 2006
Fag:	educación preescolar lenguaje materno área de lenguaje oferta programática preschool education maternal language language area programmatic proposal
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9226

Lignende værker

Las destrezas perceptuales y los retos en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Una guía para la exploración y comprensión de dificultades específicas
af: Bravo Cóppola, Laura
Udgivet: (2004)

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores
af: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Udgivet: (2015)

Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista / Communication and language in people who are located within phantom autista
af: Soto Calderón, Ronald
Udgivet: (2007)

Contribución al desarrollo de la educación farmacéutica costarricense: Perfil Académico Profesional de la persona farmacéutica asistencial
af: Badilla Baltodano, Beatriz, et al.
Udgivet: (2018)

Intervención conductual para la adquisición de lenguaje en dos niños con autismo (Estudio de Caso) / Behavioral intervention for the language acquisition in two autistic children (Case Study)
af: Cabezas Pizarro, Hannia
Udgivet: (2008)

Música y expresión corporal en los procesos de enseñanza y aprendizaje del Inglés, Español y Francés / The music and the corporal expression during the process of teaching and learning English, Spanish and French
af: Arguedas Quesada, Consuelo
Udgivet: (2009)

Identificación de prácticas relacionadas con el lenguaje, la lectura y la escritura en familias costarricenses / Identifying language-and literacy-related practices in Costa Rican families
af: Romero Contreras, Silvia, et al.
Udgivet: (2007)

Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education
af: Murillo Rojas, Marielos
Udgivet: (2008)

Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
af: Natale, Evangelina, et al.
Udgivet: (2017)

La dimensión familiar en Cuba: pasado y presente /
af: Estrada, Ana Vera
Udgivet: (2007)

El ambiente en un aula del ciclo de Transición
af: Polanco Hernández, Ana
Udgivet: (2004)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica.
af: Chaves Salas, Ana Lupita
Udgivet: (2016)

Vivencias de la expresión musical: áreas y estrategias metodológicas / Experiences of musical expression: methodological areas and strategies
af: Arguedas Quesada, Consuelo
Udgivet: (2006)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
af: Rojas Núñez, Patricia
Udgivet: (2006)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.
af: Camacho Brown, Lolita, et al.
Udgivet: (2018)

La enseñanza de la lengua española en I y II ciclos de la Educación General Básica. Aportaciones de la Universidad de Costa Rica / The education of the spanish language in I and II cycles of basic the General Education. Contributions of the University...
af: Murillo Rojas, Marielos, et al.
Udgivet: (2007)

El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning
af: García Retana, José Ángel
Udgivet: (2015)

Cuando dejan de ser bebés. Una experiencia en la Casa Infantil Universitaria / When they stop being babies. An experience in the Casa Infantil Universitaria
af: Martorell Esquivel, Karla, et al.
Udgivet: (2007)

Develando la acción pedagógica para transformarla.
af: Chaves Salas, Ana Lupita
Udgivet: (2016)

Effects of scientific policies in the Spanish university: research projects in English language and Linguistics / Repercusión de la política científica en la Universidad Española: proyectos de investigación en Lengua y Lingüística Inglesa
af: Fernández Bajón, María Teresa, et al.
Udgivet: (2008)

El enojo en madres y padres de hijas adolescentes: propuesta de orientación desde la TREC y la inteligencia emocional / The anger in parents of teenage daughters: propose of guidance since the TREC and emotional intelligence
af: Murillo Aguilar, Osvaldo
Udgivet: (2008)

Estandarización y desarrollo de normas costarricenses para la prueba selectiva del desarrollo de Denver.
af: Nieto Izaguirre, Marisol, et al.
Udgivet: (2015)

Adecuación del lenguaje en el material didáctico escrito: el proceso de producción como proceso pedagógico / Adaptation of language in written teaching materials: production process as educational process
af: Gómez Figueroa, Patricia, et al.
Udgivet: (2011)

Cómo jugar en el lenguaje
af: Recasens, Margarita
Udgivet: (1988)

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD
af: Montero Rojas, Eiliana, et al.
Udgivet: (2017)

Cómo se recupera una lengua minoritaria: el ejemplo del Euskera en la Comunidad Autónoma Vasca / How to recover a minority language: the example of Euskera in the Basque Country Autonomous Community
af: Fernández Ulloa, Teresa
Udgivet: (2006)

Dificultades para la construcción de la literacidad en la educación médica / Difficulties for the construction of literacity in medical education
af: Muñoz Cano, Juan Manuel, et al.
Udgivet: (2013)

Actividades preescolares : Lenguaje
af: Throop, Sara
Udgivet: (1984)

La ansiedad en el aprendizaje de idiomas /
af: Rubio Alcalá, Fernando D.
Udgivet: (2004)

Propedeútica : Experiencia grupal de fenomenología y concientización
af: Vela, Jesús Andrés
Udgivet: (1977)

Técnicas de concientización
af: Vela, Jesús Andrés
Udgivet: (1986)

Pensamiento y lenguaje
af: Vygotsky, Lev Semenovich
Udgivet: (1995)

Abstracts of presented papers, Narst
Udgivet: (1974)

Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas
af: Coto Keith, Rossina
Udgivet: (2010)

Léxico básico escolar costarricense: estudio de frecuencias.
af: Rojas Porras, Marta, et al.
Udgivet: (2016)

Alimentos: Historia, presente y futuro /
af: Díaz, Laura Gabriela
Udgivet: (2014)

El sexismo en los lenguajes controlados /
af: Jiménez Gamboa, Ana Cecilia
Udgivet: (2000)

Lenguaje integral /
af: Goodman, Kenneth
Udgivet: (1989)

GGI Programming on the world wide web
af: Gundavaram, Shishir
Udgivet: (1996)

Lenguaje y comunicación /
af: Guardia de Viggiano, Nisla V
Udgivet: (2009)