El vínculo universidad–empresa en la formación de los profesionales universitarios / The bond university-enterprise in the formation of the university professionals

Como resultado de la investigación sobre el proceso docente-educativo a desarrollar en las unidades docentes, para la ejecución de la forma del proceso denominada práctica investigativo?laboral; se ha elaborado un modelo para la relación universidad?empresa, que es la propuesta que se presenta en el...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Herrera Fuentes, Jorge Luis
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2006
Hasła przedmiotowe:	relación universidad-empresa práctica investigativo-laboral unidades docentes relationship university-enterprise investigative-labor practice educational units
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9208

Podobne zapisy

La didáctica del proceso docente para el desarrollo de la práctica laboral en las empresas
od: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Wydane: (2004)

Calidad profesional del técnico superior universitario en administración. Una visión de egresados y empleadores / Professional quality of the higher technical university in administration. A vision for graduates and employers
od: Damián Simón, Javier, i wsp.
Wydane: (2009)

Evaluación de las competencias profesionales docentes y del malestar laboral en los entornos educativos. Implementación de programas de mejora de la formación docente y reducción del malestar, para mejorar la calidad educativa, la ocupabilidad laboral y combatir la exclusión social.
od: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Wydane: (2015)

Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades
od: Murillo Aguilar, Osvaldo, i wsp.
Wydane: (2024)

Las prácticas profesionales y la formación laboral en la carrera sistema de información en salud
od: Oliver Ventura, Juan R., i wsp.
Wydane: (2015)

El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process in teaching-learning teaching units of distance education
od: Gómez Figueroa, Patricia
Wydane: (2012)

Educación superior pública: caso de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional - Región Brunca, Costa Rica /
od: Salas Barquero, Ronald
Wydane: (2010)

Factores asociados a la satisfacción laboral del profesorado universitario
od: Limaymanta, Cesar H., i wsp.
Wydane: (2021)

Análisis del malestar laboral en los entornos educativos e implementación de programas virtuales y presenciales para prevenir ese malestar laboral en el profesorado
od: Rubio Alcalá, Fernando, i wsp.
Wydane: (2016)

Evaluación de las competencias profesionales docentes y del malestar laboral en los entornos educativos. Implementación de programas de mejora de la formación docente y reducción del malestar, para mejorar la calidad educativa, la ocupabilidad laboral y combatir la exclusión social /
od: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma
Wydane: (2010)

Caracterización de un proceso de autoevaluación. De lo técnico a lo investigativo
od: Chacón Ramírez, Silvia
Wydane: (2005)

Análisis del malestar laboral en los entornos educativos costarricenses /
od: Rubio Alcalá, Fernando D.
Wydane: (2009)

Encuentro educativo /
od: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma
Wydane: (2010)

Validación de la unidad didáctica la Iglesia Católica de Costa Rica en la historia nacional: desafíos y respuestas / Validity of Costa Rica’s catholic church didactic unit through the national history: challenges and answers
od: Gómez Figueroa, Patricia
Wydane: (2009)

La Norma ISO 9000 y la Competencia Laboral /
Wydane: (1998)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
od: Polanco Hernández, Ana
Wydane: (2019)

Los géneros en la educación superior universitaria en Costa Rica /
Wydane: (2005)

Condiciones laborales y calidad de vida del docente: un estudio acerca del estrés laboral de los docentes de escuelas públicas del cantón central de la provincia de Cartago.
od: Alvarado Calderón, Kathia
Wydane: (2016)

Hacia la redefinición del crédito académico en la Universidad de Costa Rica
od: Mora Vargas, Ana Isabel, i wsp.
Wydane: (2005)

Retiro laboral y ajuste a la jubilación de hombres y mujeres en la mediana edad / Work retirement and adjustment to retirement of men and women in the middle-aged
od: Cruz Meléndez, Roxana
Wydane: (2011)

Aportes de la orientación vocacional en el contexto laboral / Vocational counseling’s contributions at the work context
od: Ureña Salazar, Viria, i wsp.
Wydane: (2015)

Análisis del malestar laboral en los entornos educativos e implementación de programas virtuales y presenciales para prevenir ese malestar laboral en el profesorado /
od: Rubio Alcalá, Fernando D.
Wydane: (2008)

El Ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora / The ecoanalysis as a psychopedagogical measurement: a case at the Centro Infantil Ermelinda Mora
od: Orozco Castro, Cynthia
Wydane: (2007)

Encuentro educativo: "mirando al docente" /
od: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma
Wydane: (2008)

Validez factorial de Maslach Burnout Inventory (versión castellana) en educadores costarricenses / Factorial validity of maslach burnout inventory (spanish version) in costa rica’s teachers
od: Alvarado Calderón, Kathia
Wydane: (2009)

Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
od: Álvarez Herrera, Marisol, i wsp.
Wydane: (2011)

Educación ecológica en Costa Rica : estado del arte /
od: Arrieta Murillo, Giovanni
Wydane: (1990)

Technology integration in physical education teacher education programs: a comparative analysis / Integración de tecnologías educativas en programas de formación de formadores de Educación Física: análisis Comparativo Montclair State University...
od: Juniu, Susana, i wsp.
Wydane: (2013)

¿Cómo afrontar el estrés laboral ? /
od: Rubio Alcalá, Fernando D.
Wydane: (2007)

Enfoque por competencias y mercado de trabajo. Nuevas tendencias para la educación universitaria / Approach by skills and labour market. New trends for university education
od: Muñoz Varela, Luis
Wydane: (2012)

Síndrome del quemado como predictor del compromiso laboral en docentes de universidades de Chiclayo, Perú
od: Gamarra Moncayo, José Rolando
Wydane: (2024)

¿Cómo afrontar el estrés laboral?
od: Rubio Alcalá, Fernando
Wydane: (2016)

Contribución al desarrollo de la educación farmacéutica costarricense: Perfil Académico Profesional de la persona farmacéutica asistencial
od: Badilla Baltodano, Beatriz, i wsp.
Wydane: (2018)

Condiciones laborales y calidad de vida del docente: Un estudio acerca del estrés laboral de los docentes de escuelas públicas del cantón central la provincia de Cartago /
od: Alvarado Calderón, Kathia
Wydane: (2008)

Revista Centroamericana de Ciencias Sociales
Wydane: (2012)

Escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente / Possible scene of performance profesoral in education in an institution of educational formation
od: Hidalgo M., Laura
Wydane: (2007)

Marco estratégico y organizacional de la Unidad de Tecnologías de Información /
Wydane: (2015)

Análisis comparativo de criterios de desempeño profesional para la enseñanza en cuatro países de América / Comparative analysis of professional performance criteria for teaching in four countries of America
od: Vázquez Cruz, María del Ángel, i wsp.
Wydane: (2014)

Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
od: Chacón Ramírez, Silvia
Wydane: (2005)

Régimen Académico Docente de la Universidad de Costa Rica / Tenure track at the Universidad de Costa Rica
od: Herrero Uribe, Libia
Wydane: (2012)