Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula / Converging and diverging points between the project management pmp® international certificate and a classroom environment
O objetivo deste ensaio é identificar pontos em comum entre o gerenciamento profissional de projetos e a atividade docente em sala de aula. A análise se baseia nas dez disciplinas do PMI (Project Management Institute): gestão de escopo, gestão do tempo; gestão da qualidade; gestão de recursos humano...
Main Authors: | Terribili Filho, Armando, Raphael, Hélia Sônia |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9201 |
Similar Items
-
Sistema de gestión de la calidad para el proceso de investigación: Universidad de Otavalo, Ecuador
by: Becerra Lois, Francisco Ángel, et al.
Published: (2019) -
Análisis de cinco desafíos en el ejercicio de la Administración Educativa / The analysed of five challenges in regards exercise of the Educational Administration
by: Vargas Jiménez, Ileana
Published: (2008) -
Gestión directiva del curriculum / Curriculum management
by: Arroyo Valenciano, Juan Antonio
Published: (2009) -
Neuroliderazgo como estrategia para el fortalecimiento de la gestión directiva en instituciones educativas
by: Atencio Bravo, Eduardo Alfonzo, et al.
Published: (2020) -
Actualización y visibilización de los servicios y productos de la Unidad de Información y Referencia del INIE.
by: Barquero Cerdas, Martha, et al.
Published: (2015)