Intervención pedagógica con niños y niñas menores de tres años: experiencia en la casa infantil universitaria / Pedagogical intervention with children under three years old: experience in the “casa infantil” of the universidad de costa rica

En este artículo se pretende reflexionar acerca de la importancia de los primeros años de vida en el desarrollo integral del ser humano determinando la importancia de una intervención pedagógica adecuada, para lo cual se comparte la experiencia de la práctica docente con infantes menores de tres año...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Cerdas Núñez, Jeanneth, Martorell Esquivel, Karla
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2006
Ábhair:	primera infancia educación temprana formación profesional tareas de desarrollo-subtareas de desarrollo first childhood early education professional formation development tasks-development subtasks
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9198

Míreanna comhchosúla

Cuando dejan de ser bebés. Una experiencia en la Casa Infantil Universitaria / When they stop being babies. An experience in the Casa Infantil Universitaria
de réir: Martorell Esquivel, Karla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Propuesta didáctica de intervención oportuna para infantes de dos a tres años en contextos institucionalizados / Didactic proposal of opportune intervention for infants of two to three years in institutionalized contexts
de réir: Acuña Rivera, Gaudy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Creencias y desarrollo integral: un estudio de casos de una docente costarricense y tres niños nicaragüenses / Beliefs and development: a case study of a costa rican teacher and three nicaraguan children
de réir: Ruiz Guevara, Lillian Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Incidencia de tareas de aprendizaje en la dinámica del interés. Un estudio en educación tecnológica / Incidence of learning tasks in the dynamics of interest. A study in technological education
de réir: Hirigoyen, María Amelia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El trabajo infantil de casa particular en Guatemala /
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Desarrollo del juicio moral en el niño.
de réir: Pereira Pérez, Zulay, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Actualización de la prueba general para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña, entre los 0 meses y 6 años de edad (EDIN).
de réir: González Serrano, Sunny, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Validez de criterio de la Prueba General para la Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña, entre 1 mes y 6 años de edad (EDIN II) en población costarricense.
de réir: González Serrano, Sunny, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling
de réir: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Teaching four year olds: A personal Journey /
de réir: Hillman, Carol B.
Foilsithe / Cruthaithe: (1988)

Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica.
de réir: Cárdenas Leitón, Helvetia María
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices
de réir: Serrato Almendárez, Lilia Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Las Capacidades Tecnológicas como base para el desarrollo / Technological Capabilities as a basis for development
de réir: Carvajal Villaplana, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Convivir es mejor: estudiantes hablan sobre el barrio, la casa y el cole
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Content-based instruction in an english oral communication course at the University of Costa Rica
de réir: Hernández Herrero, Annabelle
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Desarrollo infantil /
de réir: Ausubel, David P.
Foilsithe / Cruthaithe: (1989)

Desarrollo motor y psicológico del niño.
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
de réir: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Neuropedagogía y primera infancia.
de réir: Carazo Vargas, Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Situación laboral de las académicas en instituciones de educación superior. León, Guanajuato, 2012-2015
de réir: Cánovas Marmo, Célica Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Maestro en casa : cartilla
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)

Casa de la mujer
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Desarrollo infantil temprano
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

English Teachers as materials developers
de réir: Ramírez Salas, Marlene
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico.
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Promoviendo el desarrollo conceptual en las aulas de preescolar: una sistematización de hallazgos de investigación / Promoting conceptual development in preschool classrooms: a systematic review of research findings
de réir: Carmiol Barboza, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Candil en la calle... y luz en la casa: hacia una gestión y gerencia con equidad /
de réir: Lara, Blanco
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Consciousness-raising tasks for the mediation of text structure, cohesion, and coherence in essay writing
de réir: Rojas Vargas, Ana Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Habitar la casa del tesoro
de réir: Rojas Porras, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
de réir: Guido Guido, Elsiana
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Desarrollo de competencias para los puestos de dirección en las Unidades Académicas de la Universidad de Costa Rica
de réir: Cascante Salas, Warner
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El inglés en Costa Rica: requisito indispensable en un mundo globalizado / The english language in Costa Rica: an essential tool in a globalized world
de réir: Hernández Herrero, Annabelle
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Seguimiento a las Subcomisión Interuniversitaria de Educación Ambiental (CIEA): Plan de trabajo 2019.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation
de réir: Rojas Núñez, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo en los textos costarricenses entre 1960 y 1998 / About Science, Technology and Development in The Costa Rican texts between 1960 and 1998
de réir: Carvajal Villaplana, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar
de réir: Bailey Moreno, Josefina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
de réir: Climént Bonilla, Juan Bautista
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior
de réir: García-Arce, Julia Guadalupe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
de réir: Montero Rojas, Eiliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)